工欲善其事，必先利其器

——记乐清市小学科学新课标解读暨教研工作研讨会

       新课标新征程，以新课标引领科学学科教学变革，转变育人方式，切实提高育人质量。为了贯彻落实下半年教科研工作计划，更好地开展各项教研工作，在教研员黄静影老师精心策划与组织下，于2022年9月13日上午，在城南第一小学举行乐清市小学科学新课标解读暨教研工作研讨会。

       上午第一节，城南第一小学陆朝峰老师执教《感受我们的呼吸》一课。陆老师以学生对“气体进入身体时会经过哪些呼吸器官”的猜想为起点，寻找与呼吸相关的器官。学生在亲身体验气球、导管、玻璃罩等器材制作的模拟“呼吸”器的过程中，建构对呼吸器官协同合作的科学认知，感受到呼吸与生命的关系。课堂融入中医药与健康的内容，让学生关注健康，增强体质。陆老师的课堂重视探究活动的各个要素，涉及多个科学思维方法，启发教师们新课标下如何上好一节课。

        城南第一小学叶贝老师围绕《丰富科学体验，发展科学思维》这一主题，从结合中医药，丰富科学体验；巧设认知冲突，激发科学思维；关注实践操作，强化科学思维等角度对《感受我们的呼吸》一课进行评课。叶老师提到课堂教学中应关注学生科学思维的发展，给予学生足够的思考时间和充足的探究时间，层层推进，加深学生的认知，引导学生关注健康、关注生命。

        柳市镇第一小学的王成江老师带来了《研课标，促成长——一线科学教师实践新课标的路径》的讲座。王老师从课标变化、学习心得、实践路径三个方面，介绍了对新课标的理解和实践的思考。2022年版课程标准是2017版课标的传承和进阶，王老师的讲座让教师们深入理解新课标下如何在教学实践中落实、培养核心素养。

        “工欲善其事，必先利其器”，黄静影老师给我们做《聚焦核心素养，赋能教师成长》为主题的讲座，从“核心素养”、“教师成长”、“素养评价”三个方面阐述她对新课标的理解。黄老师指出：新课标强化了课程育人导向，突出了对学生核心素养的培养，强调了学生实践的重要性；体现了对学生正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求，真正让课程教材发挥出培根铸魂，启智增慧的作用。黄老师的讲座帮助教师们全面了解、准确把握新课标的实质及其主要变化，并为教师们指明了在新课标下小学科学课程新的方向，指导教师们做到知行合一、学以致用。新课标开启新征程，黄老师布置了本学期的教研工作，并对新教师和研修班学员做了专门的指导，鼓励教师们把育人蓝图变为现实，培育一代又一代有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献。