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衢州江山:2020年衢州市小学科学教学研究分会学术年会在江山举行

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12月24日,衢州市2020年小学科学新教材课堂教学研讨活动暨市小学科学教学研究分会学术年会在江山市贺村第一小学举行。来自衢州各县区的学会理事、专题报告评课专家、上课教师及部分衢州市小学科学骨干教师约80余人参加现场活动,市内外其他小学科学教师进入网络直播平台学习。

上午,来自江山市贺村第一小学的陈秋秀老师和开化县实验小学的吴夏希老师用两节精心准备的课堂开启了一场关于四年级新教材的课堂教学研讨,拉开了年会的序幕。

陈老师展示的是《设计制作小车(一)》,作为一节项目化学习课程,陈老师针对农村学生科学素养的差异性,重构了本课教学内容。为了帮助学生提升绘制设计图的能力,陈老师编版《小车设计手册》供学生参考;提供材料实物,帮助学校思维具象化;巧用点赞贴、评价贴促进学生生生互评互助......吴老师带来的是《感受我们的呼吸》,授课对象是三年级的孩子。根据三年级学生实际情况,吴老师紧紧围绕“趣、简、实”的目标,调整教学难度,巧用阅读资料,让孩子们“找一找,玩一玩,说一说”发现身体内部变化规律。                   

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课后,来自江山市城东实验学校周梅芳老师和开化县实验小学胡永前老师对两位老师教学中的亮点展开深入分析,同时也提出很多建设性意见。衢州市小学科学研究分会会长郑美宏老师作总结发言,对两位青年教师用心的教学态度给予了充分的肯定,同时希望每位老师都能积极参与各种教研活动,共同探讨,携手进步。

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下午,江山市小学科学教研员徐超尧老师与在场的老师们交流了江山小科12年以来走过的风雨之路,并邀请了三位来自不同学校的老师结合本校科学特色作专题经验分享。

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江山市实验小学祝光星老师以“我的学校有点甜”为主题,从养蜂的缘起、过程、亮点以及成果四个环节进行了分享,充分展现了实小人把善良勤劳的蜂蜜精神落实到位的一面。江山市城南小学徐芬老师从校园技能养成记、未来科学家养成记、家庭小实验等方面展开,通过创新课程模式、开展各种有趣的体验活动,在孩子们心里埋下一颗热爱科学、勇于创新的种子。江山市文溪实验学校毛贞兰老师带来了“点亮科技梦”的分享,为了点亮孩子们的科学梦,文溪实验学校开拓进取,打造校园“吉尼斯”、建立校园科技馆,接轨stem理念拓展项目化学习课程,提升孩子们的科学素养,转变枯燥的概念授课模式,邀请家长参与,给孩子的科学梦搭建了实现的平台。

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最后,衢州市小学科学教研员傅晖老师对江山和开化小科团队给予了很高的评价,她表示在分享中看到了老师们以“三研”为核心的教学理念,充分肯定了团队合作的力量。同时,她提出延续“趣,简,实”的教学观,希望小学科学的课堂能化繁为简,抓住科学本质,提升学生科学素养。

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2020年最后一个月,衢州小科家人们带着成长和对教育的坚持稳步朝新的一年迈进,相信来年的我们一定会更上一层楼!

2020年衢州市小学科学教学研究分会学术年会活动资料

认识呼吸器官/filedownload/282025

2020年12月28日 16:11
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通讯员:陈秋秀