舟山普陀：沈家门小学开展科学教师特色校本培训

小学科学是一门以培养科学素养为中心的科学启蒙教育，必然要求教师自身具有一定的科学素养和实践技能。为促进教师的专业能力成长，具备一些相应的科学教育实践技能，有效解决教育教学中遇到的实际问题，舟山市普陀区沈家门小学科学组利用每周五下午的教研组研训活动时间，开展了各种校本特色的实践技能培训。

本学期实践技能类的培训共举行了4项，包括航空航模基础知识与实践、3D打印再实践、自制教具--风的形成、树牌工坊。在航空航模基础知识与实践培训中，教师们先通过微视频了解帆船航行的动力原理，再到学校游泳池实践基地进行无线电遥控帆船操作。在3D打印再实践培训中，教师利用tinkercad建模软件实践，并掌握了3D打印的使用与技巧。在自制教具“风的形成”培训中，利用融创实验室里的木板和各种切割工具，教师小组合作完成风的形成自制教具，不仅学会切割、打磨、粘接等各种基本工具的使用，也为三年级的实验教学提供器材，真正为教学服务。在树牌工坊的培训中，教师体验了树牌的制作过程，从资料的整理，视频的拍摄，二维码的制作，树牌形状的设计。每位主持老师都是非常认真地提前做好讲课和材料的准备，活动中听课老师热情参与，既锻炼了动手操作能力，又提高了教师的创造意识。

通过实践技能培训，旨在发挥教师的个性特长，借助学校融创实验室、智能机器人室、航模基地、校园植物等资源，既丰富了教师的培训内容，又增加了教师的各项技能。据悉，该科学组将继续积极开展类似的实践培训，以便更好地服务科学教学，促进教师自身专业成长。（通讯员：沈家门小学 金芳芳）

树牌工坊资料链接：https://pan.baidu.com/s/19a4wIxfeKfECtxMRDlY_Sw

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