舟山：加强科技辅导员培训助力科教活动

为更好培养建设中小学校科技辅导员队伍，提高中小学校科技辅导员的带队指导作品水平，提升师生作品在省青少年科技创新大赛、省电脑机器人大赛中的成绩，近期，舟山市教育局、舟山市科学技术协会联合市级四大各大名师工作室举办了2020年度科技创新作品交流分享活动。本次活动在南海实验学校长峙校区举行，周燕娜名师工作室承办了此次活动，并作活动主题讲座和观点报告。

本次交流活动由舟山市教育局体艺卫处金张丽老师主持。邀请了市名师工作室的四大导师：南海实验学校金可泽校长、南海长峙校区周燕娜校长、教育学院信息技术教研员吴红伟老师、舟山中学徐忠岳老师来分别就2020年省市的科技创新系列作品进行讲解和分享，专家们从评委的角度分析了本届青少年科技创新大赛、中小学生科技节的参赛作品优点以及需要改进完善之处。

金可泽导师依照青少年科技辅导员专业标准及辅导员专业水平标准，分析了本届市级中小学生科技节的辅导员参赛作品，让各位老师简要介绍自己的作品后，在局部细节处改进作品参加省级比赛提出了指导意见和实施策略，充分肯定了辅导员在指导学生活动过程中对自身发展积极作用。

周燕娜导师则与各位老师分享了优秀科技创新社会实践活动案例，从实践主题、实践内容、实践方法、实践过程、实践表达、实践过程六个方面进行交流，强调研究主题真实，有地域特色并贴近现实生活；有科学元素、丰富融合、过程详实；学生主体参与性强；论文表达严谨规范；研究成果明显可见，具有推广和新实践意义。

吴红伟老师则从国家专利信息查询出发，针对机器人和编程项目赛事中的创意、材料选择、制作美化、实用推广价值等方面，着重对全体辅导员强调创意第一，善于加一加剪一剪，要在他人和现有的作品基础上有突破。

之后作为一线辅导员，来自金可泽名师工作室的华坤老师和周燕娜名师工作室的陈君芬老师，站在指导教师的角度向老师们分享了他们自己多年来指导学生的亲身经历和宝贵的经验。

下午，徐忠岳老师从“三自”、“三性”出发，针对二十项科技创新作品进行了一一点评，结合青少年科技活动目标和创新大赛的要求，指出了各项科技作品的优势与劣势，进一步增强青少年科技辅导员的创作指导水平，引导教师更好地指导学生创作出更多、更优秀的科技作品，推动青少年科技创新活动顺利开展。

本次培训通过专家指导、典型案例分析、互动交流等方法，重点突出、针对性强，契合了当前开展青少年科技教育活动的发展趋势，拓展了科技辅导员的思路，开阔了他们的视野，使我市的科技辅导老师对青少年科技活动的类型特点有了更深的认识，并对科技活动设计与实施的基本原则和指导方法也有了进一步的了解，这将对今后参加类似赛事进行学生辅导起到了很好的精准培训。

周燕娜名师工作室共有2项教师教具、1项教师科教方案入围本次市级大赛一等奖，将修改后参加省级比赛。（通讯员：南海实验小学  汪佳慧）