【浙派名师】李霞：《生物的性状》教学实录

时间：2014年4月16日

地点：杭州师范大学下沙校区

执教：李霞（杭州经济技术开发区景苑小学）

活动：2014之春第78届浙派名师暨全国小学科学名师经典课堂教学艺术展

学生：文海实验学校503班

实录：陈梅娟

     

课前谈话

老师21岁毕业，已经在小学和孩子们一起学习很多年，你估计有多少年了？（学生猜）

你对老师有什么印象？

上课实录

今天的研究活动从一种植物开始，是什么呢？用几张图片，（出示PPT）这是一株长着绿色藏绕茎的植物，开紫色的小花，结绿色的豆荚，你觉得是什么?

——豌豆

就是这样一株植物，有位科学家（孟德尔）进行了8年的研究，你说，这豌豆苗有什么好研究的？

——孟德尔研究的是豌豆杂交

—— ……

他仔细观察豌豆苗，看起来千篇一律，但是他发现了（出示图片）

——果实的饱满程度不同，种子的数量不同……

我们还记得植物的身体分几部分吗？

——根、茎、叶、花、果实、种子

孟德尔研究的是什么？

——种子、果实、花、茎

这些是种子的什么不同？

——豆荚形状、豆荚的颜色、花的颜色、茎的高矮

（出示PPT）孟德尔把……叫做“性状”。

谁能看着图片说说豌豆有哪些性状表现？

——种子的性状 有“圆滑”和“……”两种性状表现，果实颜色有……和……？种性状表现；花的颜色有……和……？种性状表现，茎有……和……？种性状表现

（出示玉米棒，学生说性状表现）

—— 玉米……

—— 玉米……

我们在说的时候，要说清楚是果实的还是种子的性状表现

（出示白兔和灰兔，学生说性状表现）

——兔子皮毛的颜色有白色和灰色两种性状表现

——兔子的耳朵有长短两种性状表现

我们来一块儿试着得出一个结论：动植物某一个性状有不同的表现（板书）

看我们自己，高矮有多少种性状表现。

——高、矮

什么的高矮

——个子的高矮

还有吗？

——人的眼睛有蓝色的、黄色的多种性状

——人的鼻子有……

——人的皮肤有白色、黄色、黑色等性状

——人的头发有不同，男生的头发比较短，女生的头发长

——有的头发比较粗，有的比较细

——人的头发，长得茂密程度不同

——我有不同意见，男生都发也会长长，为了好看才剪掉，女生是为了好看是养长

——我认为，人的性状是天生的，不是修改的

——我有意见，如果说是天生的，那韩国人是整容的。性状应该是整容前的

这么多性状，研究不完怎么办？

——抽样研究

我们抽取6个性状

（出示课件）耳垂、手指上有无毛、发际、舌头能否卷、下颌中央是否有沟、单眼皮与双眼皮，观察自己，用编码表示性状特征

（学生活动：用镜子观察自己）

（活动结束交流，统计）

数据最少的性状是什么？

—— ……

哪个性状最多？

—— 54号（即编号图中的：有耳垂、手指上有毛、、平发际舌能卷、下巴中间有沟、双眼皮）

我们来研究一下，有四位同学。上台，大家看看，请你们说一下你们的性状是怎样的？

——有耳垂、手指有毛、双眼皮……

刚才我们推断，他们的性状编码是一样的，长得应该差不多，是这样吗？为什么？

——还有许多性状不一样

一起来看：（课件演示图）一种性状的两个表现把人分为2类，2个性状2个表现后把人分为4类，……40个性状每个性状两种表现的话，可以分为多少类？（学生猜）1万亿类。目前地球上的人是60多亿

那我们还能找到性状相同的人吗？

——双胞胎可能

——双胞胎也不会一样

如果“我觉得我是世界上唯一的”，你谈谈你的观点？

——可能是

——是的

—— 一定是

——肯定是

——是独一无二的

——世界上没有第二个我

我很珍惜独一无二的我，我很珍惜我自己，你呢？

——我会珍惜我自己

独一无二的我是父母给的，我很感谢的爸爸和妈妈，你呢？

——很爱我的爸爸妈妈

——我会孝敬父母，我要赚很多钱，让他们幸福

这种现象叫什么？

——叫变异

叫遗传。以后有机会我们一起学习性状的遗传和变异。