论坛精华帖：简易二氧化碳检测小装置

研究背景

直接用火柴进检测行二氧化碳安全性不足，如果是易燃易爆物体，十分危险，存在科学错误。

  原理

（1）复杂仪器装置简单化，适用于小学生。

（2）小苏打和白醋反应产生二氧化碳，自封袋鼓起。

（3）人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

（4）二氧化碳通入澄清石灰水进行检测，澄清的石灰水变浑浊，初步确定二氧化碳。

 

  教具装置图

自制简易二氧化碳检测装置，大自封袋一侧袋口下方，剪开一个小角，放入一根吸管，用胶带缠绕，吸管下端用橡皮泥密封好。

  特点

（1）收集气体、体验空气变化实验操作简便，效果明显；检测气体科学性提高，操作简便快捷。

（2）制作容易，易于推广使用。

（3）适合小学生的发展水平使用。

 

  制作材料

 

自封袋、剪刀、吸管、胶带、橡皮泥。

 

  制作方法

 

大自封袋一侧袋口下方，剪开一个小角，放入一根吸管，用胶带捆绑，吸管下端用橡皮泥密封好。

 

使用说明

（1）检测小苏打和白醋反应后的气体：将小苏打和白醋放入自制简易二氧化碳检测装置中进行反应，及时将袋口封住，能看到袋子鼓起来的明显现象，说明有气体产生。在学生猜测袋中气体为二氧化碳后，再直接取掉吸管下端的橡皮泥，将袋中收集到的气体通入澄清石灰水进行检测，澄清的石灰水变浑浊，初步确定二氧化碳。

（2）体验呼吸前后气体的变化：直接用自制简易二氧化碳检测装置套住口鼻，反复呼吸。先呼吸五次立即封住袋口，再另取一个自制简易二氧化碳检测装置呼吸直到感觉不舒服停止。学生在呼吸时能感受到空气的成分发生了改变。实验操作简便，且口鼻都用到了。

再用第三个自制简易二氧化碳检测装置收集一袋空气。接着，分别取掉三个自制简易二氧化碳检测装置吸管下端的橡皮泥，把三种气体通过吸管分别（如需加快实验速度可以轻轻挤压）通入三杯澄清石灰水，进行检测。操作十分简便，很容易检测到空气中二氧化碳的含量发生了变化。

操作步骤：（以小苏打和白醋反应产生的气体检测是否二氧化碳为例。

 

检测呼吸前后气体的变化，操作方法同上，只是三个装置中的二氧化碳的含量不同，检测出的石灰水变浑浊的程度不同。全部是空气的几乎不浑浊，呼吸五次的稍浑浊，呼吸至难受的较为浑浊。）

 

小苏打和白醋反应产生的气体通过澄清石灰水的过程

（从左至右：空气、呼吸五次的、呼吸至难受的气体）通入澄清石灰水后图