杭州建德：举行小学科学大组会议暨大慈岩中心小学学科教学调研活动

     3月18日，建德市小学科学大组会议暨学科教学调研活动在大慈岩中心小学举行。建德市小学科学教研员邓美姣老师、建德市小学科学学科名师、学科带头人、大组成员、大慈岩中心小学全体科学教师，共20余人参加了此次活动。

  活动首先聆听了大慈岩中心小学三位科学老师精彩的课堂。

  第一节课由周邦杰老师执教六年级下册第二单元《物质发生了什么变化》一课，课堂扎实，准备充分。周老师从方糖引入，聚焦本节课的探究主题物质发生的变化。孩子们探究热情浓厚，思维活跃。有层次的探究活动和教具的创新，为课堂增添魅力。

  第二节课由翁晓杰老师执教四年级下册第二单元《点亮小灯泡》一课，本节课过程清晰，重难点突出，利用图贴连线的方式激发了学生学习科学的兴趣。环环相扣的验证实验让学生认识到能够利用电池、导线和小灯泡连接形成完整的闭合回路，使小灯泡发光。

  第三节课由叶江涛老师执教五年级下册第一单元《下沉的物体会受到水的浮力吗》一课，叶老师巧用杠杆尺平衡的原理放大了浮力的现象，本次课巩固了同学们的旧知，提高了学习效率，通过两个紧凑的实验帮助同学们更好的掌握了浮力和排开水相关的知识。

    接着利用大课间休息时间，教研员和调研大组成员检查教师备课本、学生作业本批改情况。邵礼琴老师、翁永彪老师对备课、批改中存在的问题进行了集中反馈。

 反馈之后，上课教师就今天上课内容进行了说课并与大组成员开展充分交流研讨。

 建德市名师蒋峰老师肯定了上课教师对实验材料精心准备的负责态度、对教学研究勇于思考的创新精神，同时也给出了建议：课堂重点活动展开可以更充分些，学生科学意识的培养可以更强些。

  建德市名师叶胜红老师肯定了上课老师课堂过程清晰，重难点突出，同时也给上课老师提出了几点努力的方向:课堂语言需要锤炼、问题捕获需要敏锐、学生反馈需要及时。

  建德市学科带头人郑志顺老师称赞上课教师十分注重培养学生实验素养，教学目标准确，课堂实验验证思路清晰。同时对于新教师的成长，郑志顺老师指出了几点好的意见:交流语言亲和些、学生评价多元些、学生前概念情况多关注些。

 活动最后，教研员邓美姣老师召开了小学科学大组会议，对2020学年第一学期全市小学科学教研工作进行了梳理总结并对近期有关小学科学教研工作事项向与会人员作了具体布置。

  新学期，新起点，建德市小学科学教师将不断进取，与生共同进步，与生共成长！