绍兴新昌：研究中收获，分享中成长

  为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，3月25日县小学科学教研员吴玮琳老师带领学科工作室成员及科学骨干教师们来到了实验小学进行了教研活动。

  本次教研活动由《小苏打和白醋的变化》这节课拉开帷幕，汤汝芹老师带领学生一起感受了小苏打和白醋两者混合后产生的现象。课堂“以探究为核心”，注重学生亲身经历科学探究过程，课堂精巧，由简单的实验引发探究兴趣，在愉快的学习氛围中获得新知。

  第二节课是由孙祎梵老师执教《迎接蚕宝宝的到来》一课，在课堂中，汤老师充分发挥了教师主导地位和学生主体地位，用亲切激励的语言循循善诱，营造了轻松活跃的课堂气氛，认真的态度以及对教学的严谨规范足以展示良好的基本素质。

  课后，两位上课老师阐述了自己的教学设计，前来听课的教师进行了针对性的评课活动，肯定了两位老师的课堂教学的可取之处，同时对不足之处予以客观评价。

  最后，实验小学丁校长对今后科学课堂的效率提升提出了自己的看法和建议，教研员吴老师也对本县内科学老师们如何进行交流提供了新思路。

  本次教研活动旨在让老师们对自己的教学实践再次进行深刻反思，从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。为全面提升教学质量奠定了坚实基础，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。

供稿 朱超女