杭州西湖：触碰全新教材的锚点 扬起健康生活的船帆

杭州西湖：触碰全新教材的锚点 扬起健康生活的船帆

——基于“新五上《健康生活》”单元的学习研讨

2021年4月13日上午，西湖区小学科学新课标新教材培训班活动暨杭州市文一街小学70周年校庆学术专场活动在杭州市文一街小学秀水校区举行。活动由秀水科学教研组长谢翔老师主持。 

这次研究的内容是五上年级全新教材。文一团队作为东道主，谢翔老师先抛砖引玉，做关于“新五上《健康生活》”的单元简介。谢老师将新老教材内容进行对比，根据新内容在课程标准中的位置与作用分析了整个单元的设计思路，在场的老师对新教材这个单元有了初步的了解。

李嫣昉老师给我们带来五上《健康生活》单元的起始课——《我们的身体》。李老师从健康歌引入，逐步引导学生了解自己的身体状况，关注自己的身体健康，通过数据分析梳理了自己身体的健康状况。最后对于健康生活、环境污染等大环境进行了分析。整节课，有思维有趣味，同学们也从中收获了知识、快乐与发展。接着，魏强老师进行了《身体的联络员》一课的展示。魏老师从给小朋友带来的食物进行品尝，观察反应进行引入，再以接球活动引导学生理解神经系统工作过程。后续又以视频微课的形式进一步了解神经系统的组成。通过角色扮演，整节课达到了高潮，学生在角色扮演游戏中深刻理解神经系统工作过程，知道身体在面对刺激时会做出什么反应。魏老师的教学设计层层深入，具有趣味。包燕丽老师对《身体的总指挥》一课进行了说课。包老师结合“健康生活”这个大概念，通过层层游戏不断深入研究，学生逐渐对自己脑所擅长的领域有所了解，能想办法发挥自己的长处、提高自己的短处。也学会重视对脑的保护，学会一些有益于脑健康的方法。

随后，杭州市学军小学郑淇老师就本次活动进行引领。她表示教材虽全新，又不只如初见。郑老师对新教材进行了分析，提倡从“单元整体教学”包括之前年级的科学整体教学来设计每一节课，引领我们进行更深入的探索。郑老师对这个单元的整合教学提出了自己的观点，她肯定了上课老师的认真努力，文一年轻团队勇敢摸索、团结友爱。

本次活动圆满结束，老师们仍将精诚合作，团结奋进，为推进区域学科建设而不懈努力。