杭州江干：生本课堂贯始终 精彩环节意未尽——记采荷片区科学教研活动

    2021年4月16日下午，在采荷二小一楼报告厅举办了采荷片区科学教研，共有三十余名科学教师参与了此次教研活动，片区大组组长张俭老师莅临指导。来自滨江一小、采荷二小的共三位教师为本次活动带来了三场精彩课堂。

第一节课是胡兴旺老师带来的《食物链与食物网》一课。课堂一开始，胡老师给小朋友们带来了有趣的谜语：“草原上来了一群羊，猜一猜是什么水果？”“草莓！”“真聪明！那么又来了一群狼，再猜一猜是什么水果？”“杨梅！”。胡老师用这两则谜语，不仅调动了学生的积极性，还引出了捕食与被捕食的关系。胡老师在课堂中设计了两个动手操作的环节。学生通过粘贴图片的方式贴出食物链的顺序。再根据对比多条食物链的共同点，合并在一起，引出了食物网的概念。

第二堂课是洪梦菲老师带来的《食物在口腔里的变化》一课。该课通过观察肉食和植食动物的牙齿图片，来推测动物的种类。通过牙齿形状与觅食种类的相关性推测人类的牙齿种类。在了解人类牙齿种类与舌头、唾液的作用后，让学生推测牙齿蛀牙的原因。原来牙齿并不是因为蛀虫才会蛀牙，是因为食物残渣被细菌分解后产生了酸性物质，腐蚀了牙齿。最后洪老师教会了学生如何正确刷牙，使学生终身受用。

第三堂课是李一凡老师带来的《食物在体内的旅行》一课。李老师的课堂充分体现出教师是引导者，学生是学习的主体这一理念。本节课引导学生提出对消化道各器官的疑问，并以小组为单位，粘贴在黑板上。接着各组员通过阅读科普资料的方式，让学生自己解决自己提出的问题，李老师所设计的环节，让学生学会了学习知识的有效方法。

活动的最后，片区各学校派代表发言，深度剖析每位上课教师的教学设计与课堂表现。最后在片区组长张俭老师的总结发言中圆满结束。