宁波慈溪：慈溪市小学科学中部协作体第一次活动
4月21日，慈溪市小学科学中部协作体第一次活动在慈溪市桥头镇桥南小学举行，来自片区30余名专职、兼职的科学教师共聚一堂参加本次活动。
本次活动课堂展示环节有三位老师展示了精彩的科学课。桥头镇中心小学方科成老师的《岩石与土壤的故事》，构思巧妙，设计新颖，将科学学习与人文学习相结合，娓娓道来，引人入胜。桥头镇实验学校施铁军老师的《电路中的开关》，引入了STEAM的设计理念，从实际出发，让孩子们自己设计并选取材料制作，提高孩子的积极性。新浦镇中心小学戎珍珍老师的《昼夜交替现象》，由四人小组精简为两人小组，给予每个孩子们充分的思考和讨论，并为孩子们准备了易于操作且精致的实验器材，提高了课堂效率。
课堂展示结束后进行了互动交流，授课老师首先展示自己的教学思想和教学设计，提出教学过程中的困惑，请专家和老师们传道解惑，在场教师也积极参与其中，共同探讨新教材内容。
随后，桥头镇小学科学教研组长毛君明老师做了《乡镇教研组建设的实践和探索——以桥头镇小学科学教研组为例》为主题的讲座，介绍了桥头镇三所小学历年来在小学科学课程开展和实践研究中所进行的一系列教研活动和取得的相关成果。
接下来活动安排的是实验培训，来自本片区的吴旭聪和林玉贞这两位主讲教师从专业的角度，分别就四年级实验教学中科学实验仪器使用的规范性以及实验操作中的注意事项进行了深入的讲解，同时结合讲解进行演示，使参加本次活动的教师从整体上了解了有关实验操作的相关知识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”为了实践培训的内容，活动安排了大量的时间让老师进行实验操作方法的演练，使在座的每位教师熟练掌握实验操作的技能与技巧。在操作的过程中，老师们积极动手，认真观察实验现象并及时进行记录，总结归纳得出正确结论，会场沉浸在教师们思索与交流的海洋中。老师们通过与培训教师的互动，有效解决了一些有关实验教学中的困惑与难点问题。本次培训形式与内容受到了老师们热烈的欢迎，取得了预期的培训效果。
活动最后由宁波市名师、慈溪市教育局教研室教研员孙风雷老师做总结发言，对中部协作体内教师提出了更高的要求，希望无论是专职还是兼职教师，能认真学习，深入研究，不断提高自己的课堂实验教学水平。
本次活动取得了圆满成功，不仅搭建了协作体内教师交流的平台，增强本片区协作体教研活动效果，促进了本片区协作体内兼职教师和青年教师更快、更好的成长，同时对今后中部协作体内小学科学高效课堂的实施，起到了推进的作用。
相关活动资料： 方科成《岩石与土壤的故事》
通讯员：陆丹
