杭州西湖：教育课堂绽教育异彩

杭州西湖：教育课堂绽教育异彩

2021年4月20日，“新教材、新实验、新实践”小学科学名师课堂观摩与研学省培活动在杭州市文新小学顺利举行。旨在通过名师示范下的学员实验操作,掌握新教材实验操作的规范和相关创新实验，从而提升教师的新教材课堂教学能力。活动分为上下午2个场次，上午场沈亮亮老师和胡文昱老师执教的2堂优质课堂展示在文新报告厅，下城区小学科学教研员叶晓林老师进行总结与新旧教材的分析；下午钱塘新区教研员杨君老师专场讲座。

沈亮亮老师执教的是四年级《点亮小灯泡》一课，基于大量的课前准备，以导学单的形式让学生分析七种电路，通过预测、检测一步步深化学生认知。大胆放手，引导学生自己发现问题，提出问题并自主探究和解决，充分发挥了学生的主体性，让学生深入学习、探究与实践，科学探究氛围非常浓烈，让学生真正的玩转科学课堂！

胡文昱老师执教也是四年级关于电这一单元的内容《电路出故障了》，《电路出故障了》是一堂难上的课，出故障的原因有很多的可能性，胡老师旨在培养学生的思维能力，让其在课堂中掌握解决问题的方法，将复杂的问题分化为简单的问题，从而引导学生自己去解决检测电路中的故障，并将其延展到生活中去。

2节课皆为电单元的内容，但在2位老师的精心准备下，亮点纷呈，各有千秋，让在座的老师们受益匪浅。但一次教学研讨，更是一次问题的剖析和自省。叶晓林老师针对2节课具体分析，以“解惑电路单元，点亮精彩课堂”为题展开新旧教材分析讲座。  

以沈老师和胡老师的课堂为例，叶老师一一解剖分析课堂亮点和需要改进之处，以2007版与2017版的科学教材对比分析，从实际化操作和从学生出发的角度精改教材，让教材为学生服务。并以大象版的《点亮小灯泡》一课为例，让学生亲历从错到对的试错过程，接着再对电单元各课一一分析，观点明确新颖，一切正是生长的课堂一般。       

时间从指缝中飞快流逝，中午时间，培训班的老师们对文新小学的项目课程开发和校园场馆建设非常感兴趣，利用休息时间移步欣赏校园学校的朴门花园、屋顶种植园、贝壳馆、恐龙小剧场、文新梦想屋、击剑馆等各场馆。听孩子们的介绍，体验孩子们在自然对话中的乐趣，感受文新校园的自然教育场所建设的魅力。

下午场在文新贝壳馆继续开始，杨君老师就科学实验器材的设计和开发进行分享，让所有教师大呼“惊喜”，杨老师就像变魔术一般，将自己的所见所闻，特别是各类充满着巧思的器材制作以图文结合，视频化的形式呈现给大家，生动形象，让人陶醉其中，光看不动怎么行，杨君老师充分让大家亲身感受，比重计的制作、吹冰实验、验证光的传播路线、热传导……异彩纷呈，让人眼花缭乱更收获满满。