嘉兴嘉善：嘉善小学科学“名师工作室”举行新教材课堂教学研究活动

嘉善县小学科学“名师工作室”举行新教材课堂教学研究活动

4月23日，嘉善县小学科学“名师工作室”成员在姚庄中心学校开展新教材课堂教学研究活动，一体化发展示范区嘉善教育实验区学校小学科学教师参加活动。

根据2017版《小学科学课程标准》修订的五年级上册新教材将于今年9月正式与师生见面。为稳步推进新教材实施，省教研室定于6月举行新教材全省培训会，嘉善小学科学“名师工作室”将承担《健康生活》单元的教材分析与课堂教学展示任务。

23日的活动中，工作室对单元前4课进行了教学研究。在第一课《我们的身体》中，上海师范大学附属嘉善实验学校盛悦老师以生活情景切入，引导学生进行体质的检测和数据对比分析，帮助学生挖掘数据背后的信息，触发学生尝试用科学的思维关注身体，根植健康生活的意识。第二课《身体的运动》中，上师大附属嘉善实验学校赵喜老师以皮影戏引导学生发现肌肉、骨骼和关节在身体运动中具有重要作用。并通过多种材料经历“体验—建模—检验—评价”学习过程，最终感知肌肉、骨骼和关节间互相配合、互相协作的精妙。上师大附属嘉善实验学校徐思雯老师在第三课《心脏和血液》中，以血液需要流动切入，引导学生聚焦血液流动的动力来源——心脏。在运用多种方法感受并模拟心脏工作后，又通过对运动前后的心跳变化现象的分析，强化运动与健康相关联的意识。第四课《身体的“指挥官”》中，嘉善县实验小学钱苗苗老师与学生通过对猜谜活动中大脑功能的分析引入，并借助多种材料和趣味活动，认识大脑的基本构造与工作机制。课后，工作室与实验区科学老师对五上《科学》新教材特征与本次试教收获进行了交流研讨。省特级教师、名师工作室主持人谢小立还结合4节课的教学情况，提出课堂教学的优化建议。

本次活动是工作室对五年级上册新教材《健康生活》单元学习目标、内容、教学方法、学习效果的再研究、再理解，发现的学习特点和积累的教学经验，将与全省小学科学教师共同分享。