丽水松阳：同课异构，思维碰撞 学为中心，精准教学

       为了进一步促进松阳县小青班科学组成员教学理念提升，改善课堂教学方式，优化课堂教学行为，提高课堂教学质量。叶雅琴导师组织科学组的三位成员参加了陈志强特级教师工作室在实验小学集团学校城南校区举行的“借智办学”活动。

      本次活动采用“同课异构”的教学模式，相同的教学内容，不同的教学构思，四位老师在课堂上展示了自己独特的教学技艺。

卢进科老师《放大镜》

卢老师为《放大镜》一课准备的各种镜片，让学生在各式各样的镜片中发现放大镜放大的秘密。

刘清华老师《放大镜》

刘老师除了各式各样的镜片，还添加了生活中其他常见的透明物体，它们是否也具有像放大镜那样的功能呢？

叶雅琴老师《为什么一年有四季？》

李晓正老师《为什么一年有四季？》

叶老师的“太阳”和李老师的“地球”把学生的探索欲望极大点燃，看！孩子们探究地多认真！

　　听课结束，陈志强特级教师组织老师们评课，同时陈特也强调我们科学老师要向叶老师学习，在每一节课前要充分了解学生的学情与前概念，不仅要研究怎么教，还要研究学生怎么学，从“教”走向“学”，努力提高我们每个科学老师课堂教学能力。