衢州柯城：实操提升能力，考核促进发展——记柯城区新世纪学校六年级学生科学实验考核

           为了进一步提升学生实验操作技能，提升学生的实践操作能力，根据市实验考查活动的安排，近日，新世纪学校科学组老师对六年级7个班，313名学生进行了实验考核。本次考查的内容是指南针的使用、温度计的使用，弹簧测力计的使用、酒精灯的使用、简单电路的连接和量筒的使用这六个实验，针对考察的内容，我们进行了精心的安排：

1.每位科学老师选择其他一个实验拍摄视频，用于学生观摩学习。

2.六年级各科学老师自行安排实验考查时间进行考前练习。

3.实验考查，我们将每个班45人分成三组，实验也分成三组，每个实验室完成一组2个实验，在三个实验室同时进行6个实验，操作完再交换实验室进行第二组实验。总共耗时1天。

  由于前期准备工作到位、学生也认真复习，所以在实验操作过程中，大多数同学都能够熟练地使用实验器材，清点器材、实验操作、整理器材，整个实验过程秩序很好。

                                                                   （学生在认真完成实验考核）

   通过对313名学生六个实验的考察发现，A有1815个，占96.03%，B有55个，占2.91%， C有20个，占1.06% ,总体情况优秀。说明老师在平时的教学中，实验教学是非常到位的，学生的实验操作习惯、行为习惯都很规范。学生的心理素质也非常好，遇到问题能够及时处理，在学生书写方面，发现孩子们画出来的电路图非常标准、规范、美观。当然在实验中也存在一些问题，汇总如下：

  通过本次科学实验抽测，一方面大大激发了学生爱科学、学科学的兴趣，另一方面还培养了学生们勤于动手、善于思考的良好习惯和严谨规范的行事作风。活动虽是小实验，但却蕴含着大科学的道理。全体科学组老师会更加努力做好本职工作，保证每一个学生亲历实验过程，助力学生科学素养的养成。

                                                                           （通讯员：张淑飞 武文勋）