舟山普陀：开展“复习巩固显才智，交流学习展风采”主题赛课活动

为了深入研究复习课的课堂教学模式，提高复习课的教学效率， 6月3日~4日，舟山市普陀区小学科学优质课比赛在舟山市普陀小学火热举行。本届优质课首次以复习课的课型出现，各位参赛教师各展所长，对复习课可能的教学模式进行了深度探究。区教研员陈佩红老师和各学科带头人组成评委小组，来自各个学校的十几位科学教师参与了现场听课。

1.        沈家门小学的金芳芳老师执教的是五下《沉和浮》单元的复习课，她巧妙地用“比较同体积铁块和塑料块的浮力”，“探究浮沉子的秘密”，“解密彩虹水”三个有结构的活动，通过实验操作、生生思辨、设计实验验证、应用挑战等突破重难点。

2.        来自普陀小学的施雄浩老师执教的是五下《时间的测量》单元的复习课，他按照时间轴的顺序，围绕计时工具的发展进行了深度复习。最后“水钟pk摆钟”、“帮老师修钟表”这2个小游戏不仅激发了学生的学习热情，还能让学生学有所用。

3.        城北小学的陈君芬老师带来了三下《物体的运动》单元的复习课，通过学生对物体机械运动的系统学习，执教者以“会整理”为主要培养目标，通过“建逻辑、明因果、总概括、新发现”四个维度培养学生进行单元整理。

4.        沈家门四小的王海飞老师执教六下第二单元《物质的变化》，本课以鉴别面粉和小苏打这两种物质为载体，不仅要让学生巩固本单元的核心概念——物质的变化无处不在，有无产生新物质是判定物质的物理变化和化学变化的本质特点；而且通过该实验让学生明确操作规范性的重要性以及怎样合理设计实验。

5.        展茅中心学校的倪瑜瑜老师执教的是四下《电路》单元的复习课，以闯关形式组织复习：第一关——回顾提炼，形成知识体系；第二关——考察动手实验能力；第三关——提升思维，拓展应用。采用“能量条”评价模式，生动直观，学生兴趣高昂，参与度高！

6.        中旭学校的周晓丹老师执教的是四下《电路》单元的复习课，以动画创设情境，寓教于乐，保持并发展孩子们对电路的探究兴趣。通过设计制作简易照明工具，让孩子们在单元回顾中学会学、学会玩、学会创造。

7.        六横中心学校的虞浩迪老师带来的是五下《热》单元的复习课，本节课先通过知识点的串联把零散的知识点组成有机整体，其中融入本单元重难点强化，例如热传导的三种方式的理解区分。然后对热胀冷缩的实验进行复习巩固，形成大体知识框架。最后练习强化本单元所学。

8.        桃花中心学校的洪碧瑜老师执教的二下《磁铁》单元复习课，加入学生喜欢的动画角色海绵宝宝，将问题串成故事，更加吸引学生完成有关磁铁的探究，让学生在探究中、解决问题中完成知识的复习。

9.        沈家门一小的王玲玲老师执教的是四下《电路》单元的复习课。她通过考“小小电工证”的活动形式，把知识点精炼、电路检修、电路优化设计三大块内容融入课堂，使得复习不再枯燥。学生在考证中查漏补缺，从要我学，转变成我要学。

此次小学科学优质课比赛的开展，加强了各学校间的交流，展现了团队研究的课堂风采，为教师们搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台。与此同时，比赛的现场涌现了许多优秀的复习课型，这也为各校日后开展小学科学复习课积累了宝贵的经验。我们将以本次活动为契机，进一步深化“复习课”的教学研讨和实践，切实提高复习课的实效！（通讯员：普陀小学  施雄浩）