衢州柯城：感受生命成长 练就养蚕达人 ——记新世纪学校开展第二届“养蚕小达人”活动

【感受生命成长 练就养蚕达人】

  本学期，在柯城区新世纪学校的小学科学课堂里，一群孩子在科学老师的组织下，从观察蚕卵到最后的抽丝剥茧，历时一个多月的养蚕活动终于圆满结束。

【课内学习 课外实践】

  养蚕是我国的传统农业之一，在中国有着悠久的历史。在科学课堂上，老师先向学生们介绍我国的养蚕历史，介绍蚕丝、丝绸文明等相关知识，增长学生对养蚕知识的了解；向学生详细讲解养蚕的过程及相应的知识。通过课堂的知识传授，激发了学生对养蚕活动的期待，让学生对养蚕的基本常识有了一定的了解。

随后，对各班学生进行分组，确定养蚕的相关责任，学生们便开始了为期一个多月的养蚕活动。在活动中孩子们积极观察，细心记录，认真了解蚕的一生。

【历时一月 终等破茧】

  从蚁蚕到结茧，最后破茧成蛾，历时一个多月。学生们要经历漫长的等待，克服了许许多多困难。

桑叶难搞到，孩子们和家长们就充分发挥家委会的力量，提前在网上搜索，找到商家，提前购买了大量的桑叶，然后分类分装，用一个个保鲜袋和保鲜膜把桑叶装好，放进冰箱冷藏，保证了桑叶的新鲜。

蚕的粪便很多，清理费时费力，孩子们就相互帮忙，用羽毛和软的毛笔，充分利用下课时间小心翼翼地清理蚕的粪便。

  蚕生病了，不吃桑叶。孩子们、家长们一起向老师讨教，学习一些常见病的治疗措施，也充分地利用班级科学群和网络积极讨论，大家一起发现问题，解决问题。

【破茧成蛾 收获满满】

  终于等来了结茧、破茧成蛾的时刻！学生们非常兴奋，纷纷把这些喜讯告诉老师，看着孩子们的兴奋劲儿，回顾一个多月来的历程，老师们都倍感欣慰。

  “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学生们在养蚕过程中坚持每天观察记录，通过拍照、绘画、文字描述、美篇、手抄报、日记等多种形式，加强了学科间的融合，大大激发了对生物观察和研究的兴趣，各方面的能力也得到了提升。

  这次科学活动，对孩子们来说意义非凡！在这个活动中，我们不仅仅见证了蚕宝宝的成长，也经历了孩子们的成长。在整个养蚕系列活动中，孩子们所表现出来的团结协作、坚持不懈、积极实践等精神才是本次活动的最终目的，也是科学核心素养所在。

                                                                                                （通讯员：武文勋 张淑飞）