衢州常山：绽放实验之花 实现多元评价

6月22日上午，衢州市常山县二都桥小学进行了一次特别的期末考试——实验操作考试。与以往不同的是，本次考试需要学生通过动手进行实验操作才能答题。五年级的实验考试内容涉及“沉和浮”“热”两个单元。考场上孩子们既兴奋又紧张，一会儿琢磨题目，一会儿操作实验，一个个像小科学家在探究！

二都桥小学从本学期开始，本着评价多元化、评价促发展的原则，将动手实验操作考试纳入学生科学课程学习的学业评价中。为此，学校结合本学期科学学习要求，从选择适合学生展开独立探究的内容、试题拟定以及定制实验器材等方面都做了充分准备。在考试中实现人手一份实验器材，独立完成探究任务。本次考试每一位学生参与其中，有效促进了每个孩子能力的发展。 （衢州市常山县二都桥小学   张丹丹）