丽水缙云：浙江省“课改先锋”赴缙云之小学科学专场

　　6月24日， 浙江省教育厅教研室到我县开展“课改先锋”主题支教活动，小学科学专场在缙云县水南小学举行，到会的专家有省教研员姜卫英老师，市教研员杨宗亮老师，县教研员马丽杰老师，原县教研员孙智燕老师，省特级教师陈志强。活动由水南小学谢建辉副校长主持，全县小学科学老师300余人参加了本次活动。

特色观摩

　　会议前夕，参会老师们观摩了水南小学的科学特色作业、科技成果、特色课程等成果展示，大家对水小扎扎实实的校本教研、卓有成效的科技成果、精彩纷呈的校本课程给予了高度评价，纷纷拍照学习。

会议启动

　　全体与会教师收看主会场的启动仪式

　　谢校长致欢迎辞，对与会专家表示感谢，对参培的骨干教师代表们表示热烈欢迎！然后对与会的专家进行了介绍。

浙江省教研室小学科学教研员姜卫英老师

丽水市教研院小学科学教研员杨宗亮老师

缙云县教研室小学科学教研员马丽杰老师

原县教研室小学科学教研员孙智燕老师

课例观摩

　　我县骨干教师楼朱琴和丁望阳分别做了精彩的公开课展示。每位教师根据自己的教学特点，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计学习活动，在课堂上用自己独特的教学方式，为全体教师和学生们展示了精彩的课堂。

         第一节展示课由缙云县水南小学楼朱琴老师执教《认识几种常见的岩石》，楼老师这一课从鉴定浮石引出岩石观察中存在的困难，进而让学生自学《岩石观察指南》利用工具进一步鉴定其它岩石，制作一张自己的岩石特征卡，展示到“岩石展示区”与研究同一块岩石的同学一起交流。通过学习学生掌握观察岩石的方法，认识几种常见的岩石，激发了学生对岩石的研究兴趣，希望课后能够继续研究、观察岩石。

　　来自新建小学的丁望阳老师通过“计时工具的改进”这条主线贯穿整个教学,教学主线清晰明了。通过学生的长时探究和交流来突破《时间的测量》单元的重难点知识。丁老师的课堂由易到难，层层突破学生的知识障碍。

         课堂上，两位老师有效实践以生为主教学模式，积极倡导“自主、合作、探究”的教学方式，充分体现了学生为主体、教师为主导的教学理念。课堂上教师适时引导，学生主动参与，师生积极互动，课堂生成不断，精彩不断，为全体听课者呈现了两节“视听盛宴”。

专题报告

　　省教研室小学科学教研员姜卫英老师对两节课例进行了精彩点评，并作了专题报告。她指出，这两节课虽然课型不同、学段不同，但都聚焦了学生核心素养的发展，在潜移默化中提升学生课堂学习力、培养良好的学习习惯，帮助学生习得学习方法。课堂上，师生互动、生生交流都是非常和谐、自然顺畅。

　　随后，姜老师作了专题报告。报告中，她详细分析了小学科学单元整体教学的特点，阐述了小学科学课例分析研究方法，她结合今天两堂观摩课，客观地指出课堂教学中的亮点和不足，并对老师们在教学中的困惑进行了释疑和指导，并有针对性地提出一些可行性的建议，最为重要的是期间贯穿了许多新课标的要求和新的课程理念，使我们对新课标有了更深一步的理解，为今后的教学指明了方向！

　　市教研院小学科学教研员杨宗亮老师对此次培训活动进行了点评，他充分肯定了缙云县科学老师们在落实新课标下科学学科的教学理念所做出的努力，并寄语全体科学教师要以此次培训为契机，博采众长，不断提升科学学科教学质量。

         原县教研室小学科学教研员孙智燕老师感慨说，珍惜这重新相聚缘分，铭记着和我们所有科学老师在一起工作过的日子，我会一如既往地关注你们的发展，你们的辉煌。

　　马老师对此次教研活动进行了总结，他首先肯定了教研室此次活动的意义之重大。他说：教研永远在路上，每一位老师都有自己的优势，我们要在教学中充分发挥自己的优势，形成自己独特的教学风格。“他山之石可以攻玉”，在夯实自身的基础上，不断学习别人的优点，这样才能让自己真正得到提高。望老师们拓宽视野，潜心教研，提高自身业务素质，以本次活动为契机，加强教师间的相互切磋与研究，促进教师群体的专业化发展。今后，我们将进一步推进学校的教研工作向纵深发展，以研促教，以教带研，以教促学，教学相长，在教研室的正确引领下，让我们的教学水平再上一个新台阶！