杭州上城：新教材·新团队·新思考

杭州上城：新教材·新团队·新思考

——杭州市胜利小学、杭州市胜利山南小学科学组教研

根据教育部相关文件要求，自2021年秋季学期起，小学科学五年级将使用新教材，六年级新教材也将在部分省份（包括浙江省）启动使用。为落实教科版小学科学新教材的使用，胜利小学、胜利山南小学科学组开展了基于新教材的教研活动。本次教研还特别邀请了杭州市小学科学教研员、教科版教材编委徐春建老师，对教科版小学科学教材五六年级上册内容进行解读和指导。

徐春建老师首先从五年级新教材开始，着重分析了《光》和《地球表面的变化》两个单元，解读其单元组成概况、编写思路和单元课时。《光》单元研究对象特殊，徐老师强调要重视学生的认知规律，依据“课标”规定的学段目标，选择适当的学习内容纳入到单元主题活动中。第二单元，地球表面的变化难以直接研究，徐老师从实验模型入手，对比同课异构的实物模型与思维模型，提出对应的优化方案，提高实验准确度和安全性。

针对六年级新教材，徐春建老师以《工具与技术》单元为例，从教材“任务”出发，对比新旧教材，探讨每节课的教学目标。斜面、杠杆和车轮三样工具对应三课，徐老师建议根据预实验结果，可适当调整教学活动顺序。在《能量》单元，徐老师对比初中和小学的能量专业名称，斟酌用词，使其符合小学生的认知水平，真正做到以生为本。

本次教研活动，徐春建老师用幽默风趣的语言，为老师们解读指导了教科版小学科学教材五六年级上册的内容，让老师们对教材中的疑惑点和重难点有了更准确的认识，还有很多实用性的教学指导建议，有助于后续教学的顺利开展。老师们在聆听和探讨中启发颇多，将在自己的教学中实践完善，打造有生命力的课堂。

通讯员：陈雨宁