丽水龙泉：新背景下的学科发展路径——龙泉市小学科学2020学年第二学期教学质量分析会

 9月13日上午，2020学年第二学期小学科学质量分析会在龙泉市实验小学教育集团本部二楼多功能教室举行，全市小学科学教师80多人参加会议。会议由龙泉市教育研究培训中心小学科学教研员余京华主持。

会议中，余京华作了主题为《新背景下的学科发展路径》的专题报告。首先，他对学科检测结果进行分析，从“整体情况”、“各年级分类及班级情况分析”、“小题得分情况分析”三个方面对全市小学科学总体质量现状进行了详细地分析与说明。

随后，余京华从 “新教材背景下的教学实践”、“评价改革背景下的质量提升”、“双减背景下的教学转型”、“区域学科背景下的教师专业成长” 四个方面对下一阶段的工作重点进行布置，并对今年学科提质工作如何开展与落实，提出了自己的教学建议。

最后，余京华从“教学质量有提升”、“教师专业快成长”、“学科团队更优秀”三个方面进行了展望。他建议大家，在新一阶段的工作中，应结合现状理性地制定教学方案及目标，以考定教、强化落实，善待学生、理解儿童，对照先进、取长补短。

余京华指出：对于教学工作，我们需从多方面进行思考，虽然各个学校成绩上有一定的差距，但是只要教师们肯努力付出，也能取得一定的进步，也一定能为打造 “共同富裕龙泉教育样板” 作出新的更大贡献。

通讯员：龙泉市实验教育集团科学组