台州玉环：市教育局教育教学研究中心组织收看2021年浙江省小学科学每月研修活动——《做理论敏感与实践创新的科教人》专题讲座视频直播

台州玉环：市教育局教育教学研究中心组织收看2021年浙江省小学科学每月研修活动——《做理论敏感与实践创新的科教人》专题讲座视频直播

2021年9月15日，玉环市教育局教育教学研究中心组织科学教师收看2021年浙江省小学科学每月研修活动——《做理论敏感与实践创新的科教人》专题讲座视频直播。

活动中，浙江省特级教师、浙江省教材审查委员会成员邵锋星老师分别就科学课程要学生留下什么？从国际科学教育理论的主要走向看科学教学等方面进行通俗易懂的讲解，邵老师强调，作为一线科学教师，要学会学习，学会思考，学会科学实践，学会多读书，学会读好书等方面进行通俗易懂的讲解，让与会科学教师受益匪浅。

活动中，科学教育专业博士蒋永贵教授分别就应用于学生评测上的原则、新一代科学教育标准等方面进行解析，蒋教授以大概念理念进行科学教育，推进学科项目化学习，以提升学生科学探究与实践能力，更新评价观念，注重运用评价改进学习，在阅读中思考，在思考中阅读，进一步彰显理论学习的重要性。

中国教师报编辑部副主任、现代课堂周刊主编褚清源老师就融通教育深度开发学科的育人价值进行深入浅出讲解，褚老师强调，为什么要科学探究？为什么要教科学方法，通过跨学科教学，为学生提供解决真实情景中复杂问题。褚老师指出，基于素养的科学教学、科学概念怎样教、科学探究怎样教以及跨学科教学怎样做等方面展开讲述，力求凸显教学相长的和谐教育理念。

教育科学出版社副编审殷欢就如何开展阅读与写作等方面提出许多建设性的意见和建议，殷老师分别就读书、写作和创课等细节方面进行剖析，力求凸显成为一个做明白、说明白和写明白的科学教育工作者，力求用好“飞鸟之眼、蜻蜓之眼和蚂蚁之眼”的科学洞察力。

据悉，在科学每月研修活动的互动环节，与会科学教师将有关科学疑难问题通过小学科学教学网的“小学科学教学论坛”进行线上互动，开展有效解答，进一步彰显“互联网+”的教学相长的和谐教育理念。

活动中，玉环市教育局教育教学研究中心小学科学教研员王彩云老师就科学文本的有效阅读、科学探究的习惯培养等方面进行通俗易懂的讲解，力求凸显“做中学”与“学中做”的和谐教育理念，进一步激发小学生学习科学的积极性和创新性。

此次《做理论敏感与实践创新的科教人》专题讲座视频直播的顺利举行，进一步彰显从观察出发，启人心智，撼动心灵，进一步彰显“科学育人”的人文理念。

玉环市教育局教育教学研究中心组织小学科学教师收看2021年浙江省小学科学每月研修活动——《做理论敏感与实践创新的科教人》专题讲座视频直播，活动的开展，对于进一步彰显“互联网+科学”的和谐教育理念，进一步彰显“每月科学研修活动”是一个非常好的人与人的交流平台，进一步彰显数字校园、智慧校园的和谐学习环境，增强科学教师的科学意识，提升科学教师的核心科学教育素养，凸显科学教师的文学素养，打造迷恋课堂、迷恋创新教学的与时俱进的和谐教育理念奠定坚实基础。

台州市玉环市楚门中心小学   王根福