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宁波镇海:以说促教,共同成长——区蓝青学习社说课活动顺利举行

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   为落实促进小学科学教学互助互研,促进青年科学教师的专业成长。镇海区科学蓝青学习社于42627日及510日举行了为期三天的说课活动。本次说课活动中,教师们都围绕教学内容,从教材分析、学生学情、目标定位、教学重难点、教法学法、活动流程和活动延伸等方面,以轻松自如的教态和富有感染力的语言进行了生动地说课,充分展示了教师们的教学理念。

   426日,许渝钎等七位老师以《水的星球》为主题,精心准备了说课内容。教师们准备充分、教态自然,紧扣课标以及教材和学情,将自己独特的教学环节进行了精彩的展示,体现了教师们扎实的教学基本功。紧张而精彩的说课活动结束后,教研员张海波老师作总结发言。张老师对青年老师们的课堂呈现予以肯定,并针对老师们的说课情况,就教学内容和最新版课程标准的结合提出了见解,勉励老师们积极进取、精益求精,不断提升自己的教学技能。

 

    427日,第二场说课活动准时开始。以《声音的高与低》为主题,林雅等七位老师轮番上阵,将新颖的教学思想通过巧妙的方式很好地融合在说课过程之中。在有限的时间里,老师们合理地设置了教学环节,把握课堂节奏,展示专业素养。本日,由王剑青老师进行交流与总结,并对七位老师进行了在中肯的点评。王老师指出,声音的高低与钢尺振动快慢之间的关系是本课的难点,各位老师采用光源投射放大现象、用手机慢动作等方式突破教学难点,让老师们在研讨过程中获得了专业提升。

 

     510日,说课题目为《通过感官来发现》,王蕾等七位老师深入解读课标要求,展示了良好的驾驭教材和教学设计能力,让听课老师受益匪浅。最后,贺超燕老师对本次活动进行了总结发言,表扬了老师们能够用新的思维目标去描述教学目标,指出最好能够设计出进阶式的探究活动以发展学生的思维能力。

   本次说课活动为教师们提供了一个互相学习、增进交流的平台,促进了新教师对课标和教材的把握,提高了教师们的专业能力,更是对教研工作的一次推动。蓝青学习社将以本次本次说课活动为新的起点,推动青年教师教学水平不断提高。

2022年5月17日 10:55
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