丽水庆元：勤学勤思 精研精进——记庆元县小学科学工作室2024年第一次教研活动
为了更好地提升教师专业素养，助力教师成长，1月27日晚，庆元县小学科学工作室在城东小学开展2024年第一次教研活动，本次活动由“启程组”学习小组的吴魏芬老师以《在科学论证中促进科学思维发展——以昼夜交替现象一课为例》为题的分享。
吴魏芬老师从科学论证的本质到科学论证教学的意义，从理论联系到昼夜交替一课的实践，把此课细分化成5个基本步骤：明确研究问题、提出具体主张、搜集充分证据、解释支持主张、论辩完善主张。
工作室成员针对吴魏芬老师分享的这一课例展开积极地研讨。
首先，工作室所有成员对刚过去的2023年的学习、研究、教学实践情况进行了回顾，并畅谈了2024年的工作设想。大家都表示这一年里在团队搭建的平台中，学习了很多，收获了很多。对于工作室成员在教学工作中的问题，导师们结合了自身的经历与思考，为成员们提供了意见与建议，并鼓励工作室成员通力合作、共同前进。
浙江省小学科学特级教师、正高级教师、工作室导师吴韦春老师肯定了吴魏芬老师的这个模式，并提出三点：1.培养学生实证意识；2.科学思维要有进阶；3.要在学校课程框架上推进这个模式。同时，吴韦春老师还提出三个问题：1.理念如何转化为教学实践；2.教学目标的设计如何对接核心素养；3.学习的脚手架如何发挥它的作用。
庆元县小学科学教研员姚小荣老师对本次活动进行总结：
今日汇报第三组，龙年蝌蚪首分享；
聚焦模型 CER，科学论证促思考；
韦特三问引思考，导师倾心精指导；
情真意切表内心，共同进步齐发展。
2024年1月30日 19:50
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