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丽水庆元:勤学勤思 精研精进——记庆元县小学科学工作室2024年第一次教研活动

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勤学勤思 精研精进

 

为了更好地提升教师专业素养,助力教师成长,1月27日晚,庆元县小学科学工作室在城东小学开展2024年第一次教研活动,本次活动由“启程组”学习小组的吴魏芬老师以《在科学论证中促进科学思维发展——以昼夜交替现象一课为例》为题的分享。

 
 

 

01
专题分享
 

吴魏芬老师从科学论证的本质到科学论证教学的意义,从理论联系到昼夜交替一课的实践,把此课细分化成5个基本步骤:明确研究问题、提出具体主张、搜集充分证据、解释支持主张、论辩完善主张。

 
 

 

02
交流研讨
 

工作室成员针对吴魏芬老师分享的这一课例展开积极地研讨。

 
 
 
 

 

03
展望未来
 

首先,工作室所有成员对刚过去的2023年的学习、研究、教学实践情况进行了回顾,并畅谈了2024年的工作设想。大家都表示这一年里在团队搭建的平台中,学习了很多,收获了很多。对于工作室成员在教学工作中的问题,导师们结合了自身的经历与思考,为成员们提供了意见与建议,并鼓励工作室成员通力合作、共同前进。

 
 

 

04
名师引领
 
 
 
 
 

浙江省小学科学特级教师、正高级教师、工作室导师吴韦春老师肯定了吴魏芬老师的这个模式,并提出三点:1.培养学生实证意识;2.科学思维要有进阶;3.要在学校课程框架上推进这个模式。同时,吴韦春老师还提出三个问题:1.理念如何转化为教学实践;2.教学目标的设计如何对接核心素养;3.学习的脚手架如何发挥它的作用。

 
 
 
 
 
 
 
 

庆元县小学科学教研员姚小荣老师对本次活动进行总结:

今日汇报第三组,龙年蝌蚪首分享;

聚焦模型   CER,科学论证促思考;

韦特三问引思考,导师倾心精指导;

情真意切表内心,共同进步齐发展。

 
 
END
 

 

2024年1月30日 19:50
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