嘉兴桐乡：研学新课标·重构新课堂：提升新质学习力

——嘉兴市小学科学关于研学“新课标”阶段成果教学展示活动在尚阳学校举行

为了深入学习《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》等文件要求，深化教师对新课程方案、新课程标准的理解，提升课程育人能力，促进义务教育高质量发展，嘉兴市小学科学关于研学“新课标”阶段成果教学展示活动在上海尚阳外国语学校桐乡实验学校举行。浙江省特级教师、正高级教师陈梅娟老师、嘉兴科学教研员吴标清以及五县三区的科学教研员参与了本次活动。
   桐乡科学教研员沈东明老师作了暖场讲话，他提出，《课程标准》是科学教育教学的指导性纲领，我们要立足学生的核心素养发展，着眼于学生科学素养的提升。过去这一年多时间里，嘉兴市全体科学教研员以及科学教师致力于将新课程新理念转化于教育教学实践，取得了阶段性的成果，沈老师说，希望两天的活动能带给所有科学老师一些思考与收获！

   上海尚阳外国语学校桐乡实验学校书记、校长李强首先表达了对来自嘉兴各个兄弟学校的同仁们的欢迎；其次，就尚阳学校近五年来的建设、发展和取得的成绩作了简要的介绍；最后，祝愿本次科学展示活动圆满成功。

   接着，来自五县三区的9位老师与尚阳学校的孩子们开启了一场有趣好玩又充满探究意味的科学之旅。

序号	上课内容	引领者	上课班级
1	《做一个指南针》	李 强 （上海尚阳外国语学校桐乡实验学校）	201班
2	《船的历史》	陈丽慧 （嘉兴市洪兴实验学校）	501班
3	《直线运动和曲线运动》	谢志健 （平湖市乍浦小学）	301班
4	《动物的繁殖》	蒋 迎 （嘉善县大舜小学 ）	304班
5	《用沉的材料造船》	陈玲佳 （秀洲区麟湖小学）	502班
6	《测试反应快慢》	金国江 （桐乡市乌镇植材小学）	203班
7	《比较不同的土壤》	邓燕丽 （海宁市许村中心小学）	401班
8	《磁极间的相互作用》	曹亚琴 （海盐县向阳小学教育集团 ）	206班
9	《里面是怎样连接的》	钱嘉彧 （嘉兴省身教育集团 ）	406班

 

    

     

     

     

    

     

     

     

     

 

陈梅娟老师结合自己的教学主张“儿童味”和“科学味”并重，以《基于儿童立场的科学思维培养》为题进行了课堂点评和主题报告；南湖区教育研究培训中心科学教研员阮翔老师用几个“关键问题”和“关键词”向大家诠释了如何设计并上好一节科学课。从高处理念立意，于低处着手实践，如何基于研学新课标，重构新课堂，从而提升学生的新质学习力，是全体科学老师在未来一段时间内值得研究的课题。

 

 

 

最后，嘉兴教育学院嘉兴科学教研员吴标清老师作了《新课标研学与落地的“阶段性”思考》的分享，他提出，立足科学课堂，需要重点关注学生的思维发展，同时，他也对全体科学老师提出进阶性挑战的任务与要求。

 

   心有课标，教有航标，行而不辍，笃行致远。新课标的实施之路光明而漫长，全体科学教师需不断反思，不断进取，深耕科学课堂，深刻理解科学的育人价值，在育人实践中落实新课标理念，打造学生科技创新、全面发展的学习新样态，谱写嘉兴科学教育的新华章。