金华兰溪：反思促前行，教研启新程——兰溪市2023学年第二学期小学科学教研组长研训活动
反思促前行
教研启新程
教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动，每位教师都应积极参与其中，围绕学生学习中遇到的问题开展深入研究，探究教学策略和方法。
以铜为镜可以正衣冠，以评价结果为镜可以明得失。首先，由兰溪市兰花小学章旭玲老师、聚仁小学王燕琴老师、马涧小学叶健老师进行2023学年第一学期兰溪市小学科学四五六年级上册期末分析。
章老师以《追光而遇有思，沐光而行致远》开题，对四年级试卷进行了全面的分析，强调了情境应用的重要性。
王老师以充足的数据论述了五年级上学期试卷的特点，提出增强学生读题能力的重要性。
叶老师带来《心有质量，行有方向》的分享，他从六年级学情出发，突出了课内知识要扎实，课外知识要广知的教学方向。
三位老师从学生答题情况、试卷的命题导向、试卷结构和难易度等几个方面进行了深入剖析，建议老师们在概念教学中注重学习支架的搭建；情境教学中通过真实情境让学生在学习中与真实世界联结；实验教学时引导学生重视实验细节，使学生在实践与体验中提高科学素养。
纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。接下来由兰溪市兰花小学童小靖老师为大家带来六年级下册《八大行星》一课。
童老师为我们呈现了一节精彩纷呈的课堂：合理的课堂安排，巧妙的活动设计，丰富的自主探究，演绎了一堂生本课堂。
教研员胡竹飞老师带领大家一起回顾上学期的研训活动，同时布置本学期的工作任务。
理论只有融入实践才能真正致用，借此机会，各位老师趁热打铁，分年级进行集体备课与探讨。
活动议程最后一项，颁发上学期教育局教研室组织的全市六年级学生实验综合素养比赛的证书。
美好的时光总是短暂的，思维的碰撞永不停歇，常反思才能常进步，我们兰小科的老师们一起重教研开启新征程！
文字|黄年伟
图片|高跃兵
编辑|吴亦秋
审核|胡竹飞
