聚焦科学思维 落实核心素养——富阳区小学科学教师90学分暑期集中研训活动（三）

为落实新课标理念下的核心素养，探寻基于探究实践活动促进学生科学思维及素养发展的教学策略与路径，进一步促进教师的专业化水平发展。2024年7月7日，以“聚焦科学思维 落实核心素养”为主题的富阳区小学科学教师90学分暑期集中研训活动（三）在富阳区永兴小学举行。

桐庐县小学科学教研员钟赛兴老师带来讲座《网络教学资源的获取与处理》。钟老师结合自身丰富的经验，从查找资源、下载资源、修改资源和管理资源等四个方面为老师们分享了网络教学资源获取与处理的方式与技巧。针对网络上一些教学资源查找的局限性和资源质量不高的问题，钟老师结合实践操作，有效地帮助大家解决在获取和处理网络资源时所碰到的相关问题，让老师们更直观地感受信息技术为教学工作带来的便利。

临平区小学科学教研员肖建娣老师带来讲座《基于学评融合的小学科学思维课堂实践探索》。肖老师提到，基于学评融合的小学科学思维课堂倡导基于真实情境、问题、任务、项目进行学习，强调学生是科学学习的主体，尽可能贴近儿童的生活经验和兴趣。每位教师一定要坚守课堂这一主阵地，基于核心素养精心设计教学活动，真正营造思维的课堂，启发学生的思维，让孩子们的科学素养在课堂中得到真实的生长！