台州玉环：市教育教学研究中心组织收看2024年省小学科学每月研修活动——《科研课题的方案设计与选题策略》专题讲座视频直播

台州玉环：市教育教学研究中心组织收看2024年省小学科学每月研修活动——《科研课题的方案设计与选题策略》专题讲座视频直播

   2024年7月15日，玉环市教育局教育教学研究中心组织科学教师收看2024年浙江省小学科学每月研修活动——《科研课题的方案设计与选题策略》专题讲座视频直播。

   与会老师认真聆听嘉兴教育学院、高级教师管建林的《科研课题的方案设计与选题策略》专题讲座。活动中，管老师着重就课题研究的思路与流程进行深入浅出的讲解，分别就研究什么、如何打算、怎么进行、得到结论和体现成果等细节方面展开解析，让与会老师受益匪浅。

活动中，管老师指出，课题的表述是指研究对象+研究问题+方法类型，比如，基于模型的小学科学微型课程的设计与实践，力求凸显课题表述的规范性。

   管老师强调，选题缘由显得特别重要，要从实际出发，陈述问题产生，比如，在讲解课题《基于“人本”的历史课堂教学设计与实践研究》时，通过历史课程的特质、历史与教育的关系、历史课堂的现状等方面展开，力求凸显选题缘由的完整性。

   管老师指出，对于相关研究综述，要注意先述后评，也就是先讲述别人的研究，最后，综上所述，力求凸显相关研究综述的完整性。

   管老师强调，在撰写课题界定时，要突出内涵与外延的相关性，力求让人一目了然。

   活动中，管老师在谈制定研究目标时，着重就动宾结构句式表述进行通俗易懂的讲解，力求凸显学为中心，人为核心的现代历史课堂。

   活动中，管老师分别就研究内容、研究方法、研究目标等方面进行解析，结合基于“人本”的历史课堂教学设计与实践研究为例。进一步凸显触摸历史的人和激活课堂的人的和谐教育理念。

   活动中，管老师强调，在撰写课题研究方法时，要注意概念层级、常见概念和课题研究的融合性。力求凸显情感体验，激发创作灵感。为高水平研究凝心聚力。

   与此同时，浙江省特级教师徐春建为与会科学教师作《怎样写好学科论文——听管建林老师讲座有感》的专题讲座。作为一线科学教师，在写作前要注意的事：学术诚信是立文之本，学术诚信是关键，要进一步彰显“立身、立学、立论”的教育理念。要学会自我“查重”，确保自己撰写的科学论文真实有效。

   活动中，徐老师要求，选题非常重要，写作前要注意的事：紧跟时代脉搏，关注热点、焦点、难点。切口宜小，太大就无法研究。写作前的资料占有很重要。要学会站在巨人的肩膀上进行研究，进一步彰显参考文献的重要性。

   徐老师强调，作为一线科学教师，要注意区分学科论文与课题报告的异同。课题报告包括三类，题目是核心，有好的题目，就成功了三分之一。课题不超过20个字，不加副标题。

   徐老师强调，论文内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述。要求重点突出，内容精炼，观点明确，一般不用第一人称，以200-300字为宜。

   徐老师指出，关键词必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3-5个关键词，要理论联系实际，高度抽象概括。

   徐老师指出，好文章是修改出来的，一是要修改篇幅和结构，二是要修改文字，带着思考去修改，要坚持好的写作心态、要时刻保持清醒、要感恩、要谦虚、要付出、要真做、要有责任和担当，要进一步彰显把文章写在科学大地上的人文教育理念。

   据悉，在科学每月研修活动的互动环节，与会科学教师将有关科学疑难问题通过小学科学教学网的“小学科学教学论坛”进行线上互动，开展有效解答，进一步彰显“互联网+”的教学相长的和谐教育理念。

   玉环市教育局教育教学研究中心小学科学教研员王彩云老师就有效区分学科论文与课题报告的异同进行深入浅出的解读，要求与会科学教师要用心、用情、用力写好科学论文，力求凸显教科研引领日常教学工作，让学生把课堂学习学深悟透，对与会老师在平时的课堂教学中所存在的疑难问题进行剖析，力求体现做一名学生喜欢的好老师。

   玉环市教育局教育教学研究中心组织小学科学教师收看2024年浙江省小学科学每月研修活动——《科研课题的方案设计与选题策略》专题讲座视频直播，活动的开展，对于进一步彰显“互联网+科学”的和谐教育理念，进一步彰显“每月科学研修活动”是一个非常好的人与人的交流平台，对于打造“做中学”与“学中思”和“思中悟”的科学教育理念奠定坚实基础。

台州市玉环市楚门中心小学   王根福