绍兴上虞：举行小学科学2024学年第一学期教研会议暨名师高徒、共同体研修活动
活课堂·活评价 遇见成长
——记上虞区小学科学2024学年第一学期教研会议暨名师高徒、共同体研修活动
不负秋意好时光，教研引领共成长。9月14日，上虞区小学科学2024学年第一学期教研会议暨名师高徒、专业发展共同体携手研修活动在华维文澜小学报告厅举行。本次活动安排了典型课例研讨、教研成长报告、学期工作安排等活动。全区各小学教研组长、第三届名师高徒携手研修团队、2023学年和2024学年专业发展共同体成员等80余人参加活动。
典型课例研讨
华维文澜小学戴丹丹老师执教一年级《我们的身体》一课。学生通过看听摸照等方法观察并记录我们的身体，了解身体结构、推测身体内部器官。同时与小动物身体相比，发现身体结构的异同，为一年级学生开启了一场别开生面的身体探索之旅。
实小教育集团实验小学吴寅菲老师执教二年级《观察月相》一课。学生通过“画月相—剪贴月相—捏月相”三个探究活动，一步步引导学生掌握月相记录方法，发现一个月的月相变化规律，最后使用橡皮泥捏出自己生日那天的月相展现学生将所学知识应用于实践。
浙大教科博文小学王梦婧老师执教三年级《感受空气》一课。基于儿童视角，王老师设计有梯度的三关闯关活动：盲盒摸一摸感受空气、物品传一传研究空气、实践试一试玩运空气。在有层次有结构性探究活动中，激活思维活力，发展科学思维。
小越街道中心小学傅蒋老师执教五年级《地球的表面》一课。学生通过太空俯视感知、地表遥望观察、3D旋转考证、图文资料阅读、时空转换推测等多种纬度的视角，全面细致地考察了地球上多种多样的地形地貌，寻找证据，推测多种地貌成因。
互动交流点评
活动组织与会教师积极开展钉钉群互动交流，共收集到300多条评课意见及建议。在此基础上实小教育集团上德校区许水勇老师和丰惠镇中心小学的戚调菊老师围绕新课标理念对四位老师的课堂教学进行细致点评。
教研成长报告·青师成长
重华小学高珠怡老师代表青年教师以《网研夯理·实训强技·蓄力前行》为题分享了2023学年研修培训活动的学与思。高老师从忆·网研实训回顾、品·精例优课赏析、思·课堂教技改进、明·教学主张确立四个模块分享了2023学年研修培训活动的学与思。
教研成长报告·名师历程
夏丏尊小学郭建军老师代表上虞区学科名师以《不负韶华·勤行有获》为题分享了名师成长经验。郭老师以课堂教学研究为突破口，从“立课堂，丰厚知识储备”“精课堂，优化教学策略”“研课堂，提高实验操作”三方面介绍了自己从一名普通科学教师成长为名师的历程。
教研成长报告·团队建设
实小教育集团上德校区章兴波老师代表学校教研组以《聚力同行，研思共进》为题介绍了学校学科教学基地的建设之路。重点从基于“课堂”的教研活动，基于“学生”的科学活动，基于“研思”的前沿探索三个方面分享了做好常规，主动探索，敢于创新的上德教研姿态。
活动点评引领
教研员朱钻飚老师以《活课堂·活评价——遇见成长》为题对典型课例和教研成长报告作简要点评，引导老师们在课堂教学中落实“人人动手·人人记录·人人交流·人人评价”，优化课堂教学，推进评价改革，提升课堂教学的增量。鼓励老师们在教学上“多吸收，积极参与教研”“多思悟，深度研读积累”“多实践，致力教学优化”，不断提升业务水平，推进团队建设。
重点工作回顾
朱老师就上学期主要活动作了简要回顾，教育教学层面重点围绕“实验测评和活动记录评选”“实验视频和思维导图评选”作了具体评选说明和方向引领，要求在“实”和“趣”上下功夫。专业发展层面重点围绕“共同体建设”“品质研修活动”作了解读和说明，希望在“勤”和“精”上写篇章。
学期工作安排
新学期教研工作将围绕“做学·用学·创学”深化实验教学，“研点·贯线·拓面”，致力教学改进，“写篇·构章·成册”，推进科学教育三方面展开，具体就相关具体活动安排和实验工作评估等事项作了说明。
优秀典型表彰
章俐鑫、傅蒋、吴娟娣、吴彬老师在绍兴市2024年中小学实验教学说课比赛和基本功大赛中荣获4个一等奖、3个二等奖、1个三等奖，会议为这些优秀教师的优异成绩作了重点表彰。
会议还为上虞区2023学年小学科学教研参与的优秀个人、教研组、团队和专业发展共同体成员颁发了获奖证书。
活课堂·活评价·遇见成长。在典型课例研讨和教研成长报告中聆听成长的声音、在交流点评引领和工作回顾安排中感悟教研的真意、在优秀事迹介绍和优秀典型表彰中找到行动的方向。
乐耕教育创佳绩，凝心教研再杨帆。我们改进的一小步可能是学生发展的一大步。2024学年，我们必定在问题启学·探实共学·评价促学的教研道路上不断迈进。
撰稿：华维文澜小学 任佳丽
