宁波象山：新教材下新契机 新形式促新教学——象山县小学科学教研工作会议暨带徒活动

   9月14日象山县小学科学教研工作会议暨带徒集体活动在教科研中心展开。全县学科联系人、县带徒活动导师及学员参加了会议。

   科学课程的主旨是培养学生的核心素养，重中之重是发展他们的思维。在教学研究板块中，县名师蔡玲玲老师作了题为《情境.任务.评:学生沉浸式实践的策略探索》的观点报告。从“精设情境触发思维引擎”到“精设任务促进思维进阶”再用“精准评价引发思维成长”为我们的克服探究实践形式化、表面化，促进学生思维发展增量提质提供了方向。

   六年级是小学科学学习的收官之年，除了学好新内容，还要做好六年所学知识的整理与提升、接受思维与探究能力层次的检验，教学工作重之又重。县学科骨干教师蔡恩辉老师和青年优秀教师黄燕玲老师分别作了《秉持课标，扎实常规》和《积“常规”硅步，行“教学”千里》的讲座，分享他们多年在抓好六年级教学质量中的宝贵经验。

　　课堂之外是校内科学学习的延续。通过几年学习，学生习得了探究方法，对科学产生了浓厚兴趣，汉章小学率先开展“神奇一课”实验直播活动，同学们把课外研究的成果搬上校园网络，成了“网红”小主播，为我们实验探究渠道的开拓和学生实验探索研究的兴趣激发提供了新思路。

   最后，县教研员杨永安老师作了上阶段教学及实验检测结果分析，对新形式下备课方式改革进行了指导，并提出期望和要求，期望老师们通过备课思路和方式革新转变教学理念，更好地迎接新教材带来的挑战。