杭州淳安：举行小学学科新课标及教学设计骨干教师培训班暨一年级新教材研训活动

为更好地了解新教材的编写理念、体系和特点，提升小学科学教师对教科版新教材的理解与应用能力，9月27日，淳安县小学学科新课标及教学设计骨干教师培训班暨一年级新教材研训活动在淳安县实验小学顺利举行。

首先由千岛湖镇第七小学刑彩芬老师和实验小学一（1）班的同学给大家展示一年级上册第二单元第一课《我们的身体》。

邢老师通过身体小游戏切入主题，引起学生对身体的关注。善用比较思维，知道身体具有对称的特点；能够运用不同的观察方法了解身体的外部结构及内部结构，培养学生有序的观察习惯。以画的方式记录学习过程，养成认真细致记录的习惯，通过说一说的活动培养学生表达能力。

县教研大组组长、实验小学校长汪骋，为研究课进行了深刻而精准的点评。老师要立足于学生的认知特点和科学学习规律，打造“学为中心”的课堂，将更多的时间留给学生，把科学课上出“科学味”……点评高屋建瓴，既指出了老师和同学们的亮点，又中肯地提出了改进建议。全面、专业的视角和丰富的经验，无疑为大家打开了更广阔的思路，让参训教师受益匪浅。

徐玉辉老师对一上科学新教材《周围的植物》单元进行了详细解读。徐老师从新教材的编排特点、单元内容的分析和教材分课时解析三个方面进行了分享。他深入阐释了新教材这个单元的内容和特点，并对每课时教学过程中可能出现的问题进行了分析并提出了相应的教学建议。徐老师强调本单元要始终围绕种植植物这个核心的实践活动，注重对学生观察、记录和描述能力的培养。

方洁飞老师从如何处理一年级教学的五组关系入手，解读《我们自己》这一单元，她认为在一年级教学中要处理好自主探究和示范指导、问题研讨和材料研究、个体汇报和群体懈怠、知识获得和好奇心保护、外在动机激发和内在动机培养这样五组关系，教学实施过程要立足于教材课本，关注学情，联系生活，才能组织出学为中心的高效课堂。

                                                                教研员方立安老师给四位老师颁发证书

教研员方立安老师回顾了本次研训活动，对刑彩芬老师的课例展示进行点评并对本次活动做出总结，对参加活动的县大组成员，青年骨干教师，任教一年级科学的教师提出了要求：1.从新课标助力教师专业成长的角度，督促小学科学教师要扎实研究新课标，重点强调实验记录对于科学课的重要性。2.针对兼职科学老师，方老师在《用“无知”推着学生，像科学家一样探究》讲座中指出，要在教学上指导他们具体的方法和途径，要研究教材和教师用书以强化自身专业素养，要以充足的观察体验和科学探究促进学生思维的发展……兼职老师也能为学生带来高质量的科学课。同时，方老师对本学期的教研工作做出了相关安排，清晰地布置了每一项任务，各教共体积极响应配合，为淳安县小学科学教育赋予更多能量。