嘉兴海盐：践行新课标 用好新教材 ——海盐县小学科学新教材培训暨8学时培训活动

2024年9月26日，为进一步促进学生科学素养发展，加强小学科学教师队伍建设，以“践行新课标 使用新教材”为主题的海盐县小学科学教材培训活动在向阳小学教育集团朝阳校区顺利开展。

一、教材解读，备课交流

活动伊始，来自百步小学的苏晶老师、滨海小学教育集团的马文丹老师、城西小学的马晨予老师和通元小学教育集团石泉小学校区的黄琴燕老师分享了教学中的案例，对一年级的新教材进行了细致的单元和课时解读。他们深入探讨了如何通过有效的备课来促进学生在课堂上的科学素养发展，这一过程激发了在场教师们的积极思考。

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二、课例展示，推进研讨

三毛小学教育集团的吴凯华老师执教了《观察与比较》一课，这节课通过“配置酱油水”的活动，引导学生借助眼睛、鼻子等感觉器官进行观察与比较。学生亲身体验了利用简单工具完成实验操作的过程。整堂课的设计充分考虑到了一年级学生的认知水平，为学生提供了合适的学习支架，同时也给予了他们足够的空间去发挥和探索。

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向阳小学教育集团的周佳怡老师执教了《气味告诉我们》一课。这节课以“做香包”为驱动任务，激发了学生的积极参与，有效达成了教学目标。整堂课围绕“闻香包、闻材料、做香包”三个环节展开，学生在制作香包的过程中，认识到不同材料有不同的气味，也增强了使用嗅觉进行感知的能力。

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杭州市临平区文正小学周莉莉老师带来了《发现生长》一课。周老师围绕“观察”“证据”两个关键词，引导一年级小朋友从多个维度寻找生长的证据。每个小组带着“证据盒子”参观走访，主动寻找证据、搜集证据、分享证据。孩子们通过对生长证据的分享，更深刻地感受生长带来的身体、思维、能力等各方面的变化，意识到自己在不断地生长。

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三、专家赋能，共促成长

海宁市教师进修学校沈强老师对三位执教老师的课给予了高度评价。沈老师认为，授课教师对一年级新教材进行了深度剖析，围绕科学的核心素养，为学生打造了体验感十足的课堂，也为参加培训的老师们提供了课堂教学的新思路。

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最后，海盐县小学科学教研员洪芳丽老师对本次培训活动进行了简要总结，并围绕活动主题提出了新的展望，她鼓励老师们积极实践，用好新教材。参与本次活动的老师们也收获满满，相信老师们会在教学道路上不断探索，且思且悟且成长！