绍兴新昌：聚焦新课标 探索新课堂 ——县小学科学“新教材 新课堂”研讨活动在实验小学举行

 聚焦新课标探索新课堂
——县小学科学“新教材新课堂”研讨活动在实验小学举行

  金秋送爽，岁月沉香。10月21日下午，县小学科学新教材培训活动在实验小学阶梯教室举行。本次活动旨在深入学习《义务教育科学课程标准(2022年版)》，理解新教材编写理念，把握新教材内容、体系和特点，进一步提升我县小学科学教师的专业素养和教学能力。县小学科学教研员吴玮琳老师和小学科学骨干教师参加了本次活动。

活动主要分为3个议程：课堂展示、讲座学习以及评课交流。

课堂展示

  活动开始，来自滨江小学的吕玲玲老师展示了《观察与比较》一课。吕老师用简单的酱油上了一节不简单的课，教会了孩子如何进行观察和比较。课堂上吕老师教学语言形象丰富生动，语速和语言组织符合一年级学生学习习惯，不断引导学生学习用科学词汇描述。课堂中创设情境进行观察与探究时，充分体现了新课标的要求，增强情境性和实践性，促进学生自主、合作、探究，每个环节的任务清晰明确，学生的活动具体可操作。

  接着是来自实验小学孙祎梵老师的一堂生动有趣的《游戏中的观察》，孙老师的课生动有趣，将观察技巧融入游戏中，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了观察的要领，激发了他们的科学兴趣。孙老师通过游戏体验引导学生注意玩游戏会使用到的感觉器官，在一次次实验和体验中培养学生对感觉器官有意识的关注。研讨部分引导学生在探索中观察、比较和思考。课堂游戏体验环节环环相扣，学生能沉浸式地感受感觉器官的作用，也通过学习感受到了感觉器官在识别和判断过程中的重要性。

讲座学习

  随后，青年路小学的唐佳文老师为大家带来了专题讲座《从新出发，向新而行——把握新教材变化，践行新课标理念》。唐老师从新教材五大课程理念、四大核心素养引入，提出了五大关键词，将坚持素养导向、凸显科学思维、加强贯通进阶、融合中国元素、重视地区普适的编写理念进行了阐述，讲座内容丰富，结合新教材特点进行分析，具有一定的借鉴价值。

评课交流

  在互动评课环节，主持人朱超女老师组织上课教师与参会教师进行了深入地交流与讨论。大家围绕教学目标、教学方法、学生活动等方面各抒己见，共同探讨了如何在新课标下更好地实施科学教学。

  最后，县小学科学教研员吴玮琳老师作总结发言。吴老师对今天的两堂课作了精彩点评，特别对一年级的科学课发表了自己的看法。要求大家注重一年级学生课堂的趣味性，注重探究的思维性，记录的直观性以及评价的有效性，并重视科学习惯的培养。

  学而不辍，履践致远。此次培训活动为老师们使用新教材指明了方向，让大家能更好地理解科学新课程标准，新教材的要求，有的放矢地开展教学活动。相信通过本次活动，老师们定能在常态教学中找出适合新教材的新教法，践行新教材理念，聚焦高品质课堂，促进学生科学素养的新提升。