具象向抽象，探究至验证——观优课《光是怎样传播的》有感

分享者：周涵潇

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学科融合促思维，创新教具辅操作——观《增加船的载重量》一课有感

分享者：陈浩天

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科学课堂的四维魅力—观绍兴市优课《斜面》有感 

分享者：王家东

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与学生的思维旋律共鸣——观优课《风的成因》有感

分享者：吴寅菲

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任务驱动学习 研讨促进思维——观《电和我们的生活》有感

分享者：金旭峰

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基于核心素养的小学科学自主学习策略——观优课《食物在口腔里的变化》有感

分享者：王丽洁

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重视素养目标落实，促进科学思维发展——观优课《热在水中的传递》有感

分享者：傅滨飞

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聚焦核心素养，指向思维进阶——《点亮小灯泡》一课有感

分享者：徐嘉瑜

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深化证据意识 发展推理能力——例析《发现生长》一课有感

分享者：王梦婧

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借思维建模 促科学素养——《八颗行星》观课感受

分享者：高珠怡

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