【浙派名师】袁亚军：《折射 第二课时——眼睛》教学实录

时间：2014年4月17日

地点：杭州师范大学下沙校区

执教：袁亚军（上海嘉定实验小学）

活动：2014之春第78届浙派名师暨全国小学科学名师经典课堂教学艺术展

学生：文海实验学校402班

 

课前谈话

说说上这个舞台的感觉吧

——很紧张，最好不要看这么多评委

请你不要紧张，当你跳舞的时候就当没人在看，当你唱歌的时候，就当没人在听

——特别地开心，如果把这节课上好了，就不会白费宋老师四年来的培养

——开心，可以展示自己的风采

——有些骄傲，因为代表文海小学

老师也有开心、骄傲、小小的紧张。舞台上写的是名师，但我不是，只是有名字的老师，今天就和大家开心的上一节课，玩一节课。

 

上课实录

今天我们一起来探究一下眼睛的奥秘

首先来玩一个游戏，介绍一下道具：普通的纸屏，放大镜

可以摸一下放大镜有什么感觉?

——光滑，中间是凸出来的

（教师介绍眼睛的结构：眼球、视网膜、晶状体，并板书：晶状体）

放大镜可以代替人的眼睛，屏相当于视网膜。这样放大镜好比人的晶状体。

今天，可以把这个代表

——眼睛中的晶体

（教师出示小灯，代表平时看到的物体）

今天要用这些材料玩：组装这些材料，在视网膜上形成一个清晰的图像

（学生活动）

你们找到的像是怎样的？

——是箭头的

和平时的物体有什么一样或不一样？

——上下，反一下

——小灯放在越远，像就越模糊，越近就越清晰

——我们组反对他的意见，太近了也会模糊

老师告诉大家：不光是上下颠倒，而且是左右颠倒，能否用20秒钟时间证明左右颠倒的？

（学生快速活动）

——我们小组用一个手指遮住，发现……

很好，有的小组用刚才的箭头颠倒一下

到这里，同学们发现有什么问题：今天的物体和平时看物体有什么差异？

——这个凸透镜会相反，人的眼睛不会相反

我告诉你，你们看到的老师现在是站立的，但是我们的视网膜上的像其实是上下、左右颠倒的，只是我们的大脑会修正

还有什么不同？

——我们的眼球是两个，今天的是一个

——假如没有光的物体，就照不出来

老师告诉你：其实我们的眼睛的感光度很敏感，光线不强时也会形成很淡很淡的像

还有什么问题？

——把灯侧一下，会一处清晰一处模糊，而我们的眼睛是一样清晰的

老师有个问题：眼睛看物体，前后距离变化，只要在视野范围内都能看得见，但这个装置不是这样的

我们的眼睛看远近不同的物体时，到底有什么奥秘？

（小活动：远近两个手指，盯着前一个看，再盯着后一个看）有什么发现？

——注意远处的，近处的会模糊

——看远处的时候，近处的会模糊

所以，我们的眼睛不是看视野范围内都是清晰的，但为什么我们的眼睛能后看清视野范围内的所有物体？我们的眼睛和我们的装置有什么不同？

（小组讨论）

——因为人体的晶体会运动？

怎么运动？

——会左右移动

这是你的猜测，还有吗？

——大脑会把目光转移到不同的母体，物体就模糊了

——我觉得眼睛里面的某个装置会聚焦，就像照相机，大脑会控制

聚焦的物体就是晶状体

我们就来概念一下晶状体的形状，（出示）老师给每个小组再发两个晶状体，摸一摸这AB三块晶状体有什么不同的地方？调换看看，两个晶状体对于聚焦有什么不一样的作用？

（学生活动）

首先请大家说一说：这三块晶状体有什么不一样的感觉？

——一开始发的晶状体是中等厚度，A晶状体是最薄的，C晶状体是最后的

有什么不同的作用？

——C晶状体像老花眼镜一样，要很近才能看清楚，B不能太近也不能太远，A不管怎么样都是模糊的？

还有吗？

（没有）

再给大家一些时间：A晶状体是没有用处的吗？试一试

（学生活动，教师提示：有时候需要看近在眼前的物体，有时候需要看很远很远的物体）

下面给每个小组发一张记录纸，有三个远近不同的物体，要看清楚他们，分别需要怎样的晶状体？

（学生活动2分钟）

——如果要看第一课大树，要用中等厚度的晶状体，如果要看清楚第二课大树要用正等厚度的晶状体，如果要看第三课大树需要用

到现在你能总结什么关键性的话吗？

——越薄的晶状体看物体越清楚，越厚的物体越不清楚

——不同的晶状体看不同远近的物体，才能把物体看清楚

——大脑是可以调节晶状体，晶状体是椭圆形的，可以竖

——我反对，因为我是近视眼，就不能横过来调节看清楚吗？

我们看物体时，晶状体有一个非常了不起的功能（出示图片：眼球看物体示意图）有一个睫状肌，它会调节晶状体，但不是让晶状体翻跟斗。

当我们看近的物体时，晶状体有什么变化？思考一下再回答

——睫状肌会收缩，晶状体会变厚

再重做一次游戏：看远近的两个手指，体会晶状体变厚与变薄

 

到现在还有什么问题？

——近视和远视是什么原因

近视，不戴眼镜会怎么样？

——看东西会模糊

看什么东西都模糊吗？

——去掉眼镜看近处的东西，和平常一样清楚，看远处的物体不清楚

——视力范围可能会缩小

近的清楚，远的不清楚，谁来猜测一下：我们的眼睛出了什么问题？

——那两块肌肉出问题了

怎么出问题了？

——收缩不动了

请说具体点：

——看清楚的物体能看清，看远的物体，不能放松

——和那两块肌肉有关系，看近的东西时间长了，放松不了了

看什么样的东西太久了？

——书籍、电子产品

长期看近的东西，晶状体一直是厚厚的，边上的睫状肌一直绷着，难得看远处的物体，就回不去了

所以要注意用眼卫生，不要看电视等近的东西很久

平时要注意什么？

——多看远处

——多看绿色的东西

——少看电视少玩游戏

——可以做做眼保健操

目的就是一个：放松睫状肌

 

回去可以研究一下：近视眼镜是什么样子的，老花眼镜是什么样子，可以摸一摸，初中的光学部分会上