杭州淳安：迎着朝阳 携手前行——记2021学年淳安县小学科学新入职教师集中培训活动

新学期伊始，淳安县迎来了5位新入职的小学科学教师，为淳安教育注入了一股鲜活的力量。为引导新入职教师尽快实现角色转变，适应小学科学教育教学工作，提升教书育人的技能，2021年9月27日，县教育发展研究中心小学科学教研员方立安带着5位新教师来到千岛湖镇第三小学开展了第一次集中培训。镇三小的全体科学教师也列席了培训活动。

方立安教研员为新教师做了“立足教学常规 适应新的岗位”主题讲座。方老师从“备课”“上课”“批改”等方面进行了详细指导，并提出了具有要求，特别强调“双减”背景下要注意作业设计研究，要“备作业”，《作业本》争取课堂上完成。方老师给新教师谈了“一堂好课的标准”：调动学习兴趣、激活已有经验、注重增强学习体验、改善学习方式、评价引领深化、体现主体价值……大家听了深受启发，表示要努力去尝试，提升教育教学水平，尽快适应小学科学教学工作。

本次活动千岛湖镇第三小学科学教师、县教坛新秀胡春丽为新入职教师开设《制作一个潜望镜》示范课，胡老师创设一个“用潜望镜侦察敌情”的情境开篇，一下子就吸引了大家，课堂围绕探究潜望镜的秘密这个主题设计了三次“画”潜望镜的解暗箱探究活动，每一个活动都由学生自己去尝试、去发现、去感知，充分体现了以探究活动为核心的理念。

今年新入职的陈晶老师也上了一堂亮相课，执教的是五年级《光的反射现象》一课。在课堂上，陈老师看到窗户里有阳光射入实验室，就马上引导：谁能把窗边的阳光照亮黑板？你是怎么照亮黑板的？光的反射有什么规律呢？自然而然引入本节课的探究内容。学生通过反射太阳光，激光笔的光、水槽中光的反射三个科学实践探究活动，层层递进，发现光的反射现象和光在发生反射时传播路径的变化规律。

研讨环节，两位开课老师对课堂教学设计及构思进行了说课,谈了自己备课时的教学设想,并对一些在过程中存在的疑惑提出了疑问，大家积极发言，共同研讨在上课实际中的一些问题。新入职的小学科学教师也积极发言，突显了较强的自身素养和职业素质。教研员方老师也进行了精彩的点评和细致的指导，方老师指出：探究活动如果把激光笔用铁架台固定，光是朝下的，再让学生用镜子把光反射到黑板上的圆圈里就更好了！交流反馈时最好让学生拿着自己的记录单到前面说。方老师还有针对性地给新老师提出了一些教学建议：课堂上交流反馈多给学生时间，可以放慢点，别太着急，别总替学生回答，给点思考时间，可以让学生说说你是怎么做的，看到了什么现象，有什么发现，能得出什么结论，在活动中遇到什么问题等等，放开让学生说。