嘉兴桐乡：转型创新 提质增效
——桐乡市小学科学学科中心组、青研组课堂教学展示研讨活动在尚阳学校举行
3月4日，桐乡市小学科学学科中心组、青研组课堂教学展示研讨活动在尚阳学校举行，桐乡市小学科学教研员高炳林、桐乡市小学科学中心组与青研组成员参加了本次活动。
本次活动的主题为“双减”背景下的课堂教学转型与创新，主要分为课堂教学展示、点评与讲座、科学教学论坛三部分。
尚阳学校徐艳琳老师执教三年级下册《物体在斜面上运动》。徐老师以猜想、验证为主线，引导学生在自主探究中，发现物体在斜面上的三种运动情况，并通过反复验证获得影响物体在斜面上运动情况的因素。
乌镇植材小学金国江老师执教三年级下册《仰望天空》。金老师从学生的前概念出发，将学生对太阳和月球已有的认知和异同点通过板贴的方式直观地呈现于韦恩图上，并通过现场查阅资料、学生模拟实验等方法，收集证据，不断修正前概念，使学生的思维发展层层推进。
龙翔小学任晓栋老师执教四年级下册《认识几种常见的岩石》。任老师先引导学生利用感官初步观察，发现岩石特征，再借助工具更深入地认识岩石的特征，寻求更多判断岩石种类的证据，创设高效课堂。
濮院茅盾实验小学沈利娟老师执教科学拓展课《神奇的洞洞》。沈老师从引导学生在小模特上贴洞洞这一活动入手，引导他们探索头部的洞洞，并进一步引导发现身体的奥秘，在轻松愉悦、充满童趣的课堂氛围中引导一年级学生认识到保护身体洞洞的重要性。
洲泉中心小学俞斌老师执教三年级下册《影子的秘密》。俞老师通过制造影子小游戏引导学生认识影子产生的条件，并通过画影子的活动，寻求证据，引导学生发现影子方向、长短、形状变化的秘密，并以生活中的手影游戏为抓手将科学探究引向课外，引向生活。
嘉兴市科学学科带头人李强 、嘉兴市名师陈梅娟分别对课堂教学进行了精彩的点评。他们立足自主探究活动的关键要素和教学的核心问题，对教学过程中的亮点进行了剖析，并立足课堂教学的转型与创新提出了宝贵的建议。
科学教学论坛环节，尚阳学校书记、校长李强从《基于“教—学—评”一体化的项目化学评》入手，分享了学科项目化和跨学科项目化双线并进的学评活动。北港小学姚培良老师从《可视化手段助力科学探究》展开，阐述了可视化的重要性和可视化手段如何助力科学探究。语溪小学曹洪彬老师立足自身特长，以《做一个爱探索的科学老师》为主题分享了她的精油拓展课程。毛衫城小学张铮老师则从转变观念、明确目的、精准记录入手，为大家分享了《基于科学核心素养 构建“理趣”实验课堂》为主题的观点报告。
最后，高炳林对本次活动进行了总结，从“双减”背景下的科学课堂教学转型与创新这一议题入手引发参会老师思考，并提出了可供借鉴的实施策略。
“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。立足教学实践的研讨，不仅为老师们提供了学习、研讨和交流的平台，更是对老师们思考如何引导学生开展核心问题引领下的探究性学习起到了积极作用，在从“指令性活动”走向“自主探究活动”中促进科学课堂教学的转型与创新，从而提升学生的核心素养与综合能力。
