杭州萧山：实验测评 | 实验探真理，测评促创思——记世纪实验小学科学实验测评活动

      为培养学生的自主创新和实验探究能力，提升学生的科学素养，树立学生的科学观念，激发学生的科学精神。世纪实验小学对1-6年级开展了科学实验测评。

一年级  物体分类和观察鱼

      一年级的孩子们第一次参加科学实验测评，但大家都冷静沉着的操作着。他们有序地为各种物体进行分类，并为鱼贴上各个部分。

二年级  探究磁铁特性

      二年级的小朋友们对磁铁的磁性进行了实验探究。通过孩子们自己的操作让铁钉也具有了磁性，甚至还能通过设计，设计出了一个自制的“指南针”呢！

三年级  方向与运动

      方位辨认在我们生活中非常重要，三年级的孩子们通过自己所学的知识，将其转化为实践能力，辨别各个方位。孩子们还观察了物体在斜面上的运动，真是非常有趣呢！

四年级  神奇的电路

       四年级的小朋友们发挥自己的实验动手能力，将一个个元件连接起来成功点亮了小灯泡，大家真的很厉害！

五年级  沉与浮的奥秘

      五年级的孩子们用最最简单的橡皮泥探究了浮与沉的奥秘。孩子们用自己的巧手，竟然将一块方方正正的橡皮泥捏成了一艘小船，让沉的橡皮泥成功浮起来了，真是太不可思议了！

六年级  巧妙的化学世界

      六年级的孩子们熟练地操作着各种仪器和试剂，一步步地探究，成功辨别出了各种不同的物品，神奇的实验现象和有趣的操作，让孩子们感受到了实验的魅力。

      科学实验不仅让孩子们学习到了科学知识，还激发孩子对科学探索的兴趣。世纪实验小学重视学生科学素养的发展与提升，积极开展实验测评，让孩子们感受科学探究的魅力，提升了孩子们的科学素养。