绍兴上虞：举行小学科学教师专业发展共同体品质研修组第三轮第三次活动
品质分享领研 互动交流促学
——记上虞区小学科学专业发展共同体第三轮品质研修第三次活动
联网共研，砥志提升。2023年12月10日，绍兴市上虞区小学科学专业发展共同体第三轮品质研修第三次活动在CCtalk平台举行。本次活动由姜小卫、陈杰超、章俐鑫、余佳清老师分享优秀课例学习体会，李尔敏、方芳、黄哲锦、高珠怡老师交流教改项目研究心得，徐思捷、陈浩天、周涵潇、王佳莹老师进行信息技术运用介绍，章兴波老师策划，蔡春芳老师主持，100多位小学科学教师在线参与学习研讨。
课例学习分享
重华小学姜小卫老师以《让科学课真正成为学生探究的乐园》为题分享了杭州市上城区教育学院闻蓉美老师执教的《电磁铁》一课。课中，闻老师以磁铁引出电磁铁，巧妙引导学生用类比的方法由磁铁的性质研究电磁铁的性质，用已有的知识不断去探索未知的奥秘，真正像科学家那样开展科学探究。学生所经历的研究电磁铁的过程，正是新课标所倡导的培养学生科学探究能力的过程。
杭州湾未来城小学的陈杰超老师分享的课例是温州市瓯海区实验小学虞芒老师执教的《食物在口腔里的变化》一课，陈老师以“巧设学习支架，凸显素养导向”的角度分析此课，从创设情境型支架、巧用任务单支架、搭建材料支架三个方面讲述了学习支架在培养学生科学素养上的重要作用，用生活中的问题激发学生学习欲望，充分展现了学生的前概念，贴近学生的生活实际，让学生有话可说、有理可循。
实小集团上德小学的章俐鑫老师以《关注学生感知 打造思维课堂》为题，分享了《时间在流逝》一课。章老师从借助游戏体验，帮扶思维成长；多种方式感知，体验时间流逝；引导设计实验，聚焦探究原理和利用统计图标，直观分析数据四个方面分享了学习该课的体会，让参与听讲的老师们也收获良多。
杭州湾未来城小学的余佳清老师分享的课例是深圳市宝安区科学教研员杜伟老师执教的《用气球驱动小车》一课。余老师以“猜想发展思维，证据验证猜想”的角度分析此课。杜老师从如何驱动小车，小车的运动方向是怎样的，影响小车行驶距离的因素有哪些，如何让小车行驶更远等一系列递进式的问题，让学生的思维得到了一次又一次的碰撞，从而引发学生的猜想，并通过实验逐个验证自己的猜想，充分凸显了杜老师以生为本、尊重证据的教学理念。
教改行动交流
实小集团实验小学李尔敏老师以《指向核心概念的小学科学单元教学实践》为题，以五年级上册“计量时间”单元为例，分享了自己的教改项目研究过程。李老师根据2022年新课标“科学教学要围绕学科核心概念和跨学科概念”的指示精神，梳理了“计量时间”的三个核心概念——“技术、工程与社会”、“工程设计与物化”和“物体的运动与相互作用”，提炼了单元的主要活动，又规划了单元的学习框架，让学生明白“物体可以计时都是因为物体运动具有等时性的规律”。李老师的分享，让我们知道围绕核心概念进行单元整体教学时，我们要把视角从单元投向教材整体甚至其他学科。
实小集团上德小学方芳老师分享的题目是《疯狂过山车项目化实践》。以项目导航、目标创建、设计制作、项目评价入手，从真实情景出发，提出项目化任务设计制作过山车，学生设计制作过山车并进行优化改进，感受过山车运动的乐趣，团队合作激发学习的主动性，体会设计产品的成就感。
滨小集团滨江小学黄哲锦老师通过对三个实验的材料改变，由重、多的材料改为轻、易携带的材料，既方便教师们对材料的取用，又解决材料不足分配不到位等问题。以最底层的改变材料为起始，在改变中不断积累，从而逐步向更科学的角度、学生的角度出发，希望能达到改进实验的层次，而不是停留在改变实验的程度。
重华小学高珠怡老师以《立足课堂寻问题 借助教研觅新思》为题，从材料组合、巧改教具，信息联合、善用技术，内容整合、优化流程三个模块分享了课堂中的教改行动。高老师立足教研课所获及常态课所感，围绕实验教具、信息技术及教学过程三部分，深入思考，不断改进，创新思路，为与会教师日后教学提供了素材及思路。
技术运用介绍
实小集团上德小学徐思捷老师以常用办公软件word为例，带来了一些word基本功能操作的快捷打开方式。徐老师通过视频演示了4个组合按键的word小技巧在文本编辑中的实际用途，改变传统鼠标按键点击的方式，从而体会快捷键对文档编辑工作效率的提升作用。
实小集团上德小学陈浩天老师介绍了《思维导图制作软件：XMind》的使用，思维导图作为新兴的学习工具，能在知识点梳理、认识和记忆等方面起到很大帮助。徐老师给我们重点介绍了XMind主要模块的功能和使用方法，并结合具体例子制作了一张内容丰富、画面精美的思维导图。
滨小集团滨江小学王佳莹老师介绍了《微课视频制作：来画》软件的使用及操作，王老师通过对来画软件的功能介绍和实操演绎，制作出一个简单的教学视频，使听讲教师大开眼界、深受启发。
实小集团实验小学周涵潇老师介绍了《Keynote讲演：交互式表格》，Keynote讲演是ios系统自带软件。周老师以《呼吸与健康生活》一课为例，向老师们介绍了交互式表格的制作窍门及方法，让听讲老师纷纷受益匪浅。
品质分享领研，互动交流促学。每一次的品质研修活动都是一场智慧的碰撞，一个学习的机会，让参与的每一位老师都倍感珍惜。作为上虞小学科学教学的团队，一定会凝心聚力、携手共进，开启线上教学新征程，笃行不怠向未来！
撰稿：小越街道中心小学 徐武彬
审核：教师发展中心 朱钻飚
