台州玉环：市教育教学研究中心组织收看2024年省小学科学每月研修活动——《认真实干担当思考-自我成长之路》专题讲座视频直播

台州玉环：市教育教学研究中心组织收看2024年省小学科学每月研修活动——《认真实干担当思考-自我成长之路》专题讲座视频直播

2024年2月15日，玉环市教育局教育教学研究中心组织科学教师收看2024年浙江省小学科学每月研修活动——《认真实干担当思考-自我成长之路》专题讲座视频直播。

与会老师认真聆听杜百顺老师的专题讲座。活动中，杜老师分别就成长经历、点滴收获和个人感悟等方面进行深入浅出地讲解，让与会老师受益匪浅。

   活动中，杜老师指出，丰富科学知识、制作教具学具和干湿标本、遵守实验室规矩和习惯养成，做学生喜欢的好老师显得十分重要。

杜老师强调，人品、口碑、威信和威望都是干出来的，不是靠嘴说出来的，再有，就是那么多的学科和兼职，对提高科学教学有很大的帮助，现在我们有意识地去整合显得十分重要。

杜老师指出，先学后教、以学定教、顺势而导，多了一份责任，多了一些思考，在不断的概括提升和迁移应用中形成的共识。

   杜老师强调，在开展问题性教学活动时，要注重教师问题-激发思考-产生新问题-深度思考的教学环节，建立起实质性的联系，并赋予其一定的意义。

活动中，杜老师着重就如何开展兴趣性教学活动时强调，要呵护、维持、发展孩子的好奇心和求知欲。

活动中，杜老师分别就体验性教学、大单元教学、个人备课和学科组备课等方面进行深入浅出的讲解，进一步彰显“做中学”与“学中做”的和谐教育理念。

活动中，杜老师强调，认识一致、标准统一，而不是盲人摸象、各自为战、参差不齐。亲身经历、亲身体验是财富。

   作为一线科学教师，要进一步帮助学生成长，体现学生学习的主动性，要学会六个琢磨，琢磨文本、学生、方法、设计、材料和生成。进一步彰显以学生为主体、以教师为引导的教学相长的和谐教育理念。让与会科学教师受益匪浅。

活动中，杜老师要求，要因地制宜、因时制宜地开展教学活动，对于学苗好、学习习惯好、学习养成好的班级学生，要扶得少，放得多。

   杜老师强调，作为一线科学教师，如何学会“先学后教”，当堂训练的教学，核心是先让学生学什么，要搞明白。主要让学生在学习中能主动思考我在做什么，我为什么这么做？只有把科学学习变成发自学生内在需要。

杜老师强调，先学后教，以学定教，在科学课堂教学中，力求凸显先肯定，再引领核的教学相长的和谐教育理念。

杜老师指出，教师要站得更高一些，在科学知识、基本概念和核心概念的文本理解上下功夫。要深度解读文本、挖掘育人元素，要进一步彰显“学中做”和“学中思”的科学教育理念。

   杜老师指出，要坚持好的心态、要坚守、要坚持、要“实”不要“虚”，要时刻保持清醒、要感恩、要谦虚、要付出、要真做、要有责任和担当。

据悉，在科学每月研修活动的互动环节，与会科学教师将有关科学疑难问题通过小学科学教学网的“小学科学教学论坛”进行线上互动，开展有效解答，进一步彰显“互联网+”的教学相长的和谐教育理念。

玉环市教育局教育教学研究中心小学科学教研员王彩云老师就对与会老师在平时的课堂教学中所存在的疑难问题进行剖析，力求体现做一名学生喜欢的好老师。

   玉环市教育局教育教学研究中心组织小学科学教师收看2024年浙江省小学科学每月研修活动——《认真实干担当思考-自我成长之路》专题讲座视频直播，活动的开展，对于进一步彰显“互联网+科学”的和谐教育理念，进一步彰显“每月科学研修活动”是一个非常好的人与人的交流平台，对于打造何时何地永远做一股清泉和正能量的代表，进一步弘扬教育家精神，勇担强国建设使命夯下坚实基础。

台州市玉环市楚门中心小学   王根福