舟山普陀：沈家门小学开展“小麦水培种植”项目化研究活动

        为进一步推进项目化学习进程，促进学校养育教育质量提升，3月21日，普陀区沈家门小学在无土大棚实践基地中开展了“小麦水培种植”播种活动，该项活动吸引了六年级段全体学生参与其中。

活动前期，在科学组老师的指导与帮助下，无土栽培拓展课学生开展了小麦恒温育苗研究，做好清洗水培池、泡沫浮板工作。活动开始，全体学生观看微纪录片《小麦的一生》，了解小麦的内部结构、生长过程以及生活中的作用。之后，由每个班级的拓展课学生当导师，示范讲解种植方法与要领，为同学们分发泡沫浮板和小麦苗，每人1孔，1孔2株，将麦苗规范、有序地种到泡沫浮板定植棉中。最后，海精灵科学院的老师对各班的小麦种植质量进行评价并颁发奖状。通过本次小麦开种活动，旨在将项目化研究普及到学校各个班级中。后续，六年级同学将开展以小麦生长为主题的项目化学习探究。

据悉，这是沈家门小学无土栽培大棚继水稻水培种植之后的又一项长期科学实践项目，此次选择小麦作为研究对象，意图尝试在用水培方式来种植，研究其生长变化过程，并将通过画画、测量、制作标本等形式了解小麦的根茎叶等及它的一生，开展温度、湿度对小麦生长影响的项目化研究。

此前，该实践基地用营养基质还培育了草莓、玉米、茄子、各种花卉等种类丰富的植物。 在科技劳动项目化研究中，为体现绿色环保理念，学生经历了从手捉虫到小黄板粘虫、再到配制辣椒水杀虫的探究活动；在水稻种植过程中，学生开展了氮磷钾营养液的配比对水稻生长过程的影响的项目化研究，以及水稻土培和水培对比实践探究活动。

无土大棚成为该校学生最喜爱的拓展课之一，让学生从课堂走向自然，从单一的课本走向丰富多彩的探究实践活动，不仅体会劳动的艰辛和劳动带来的快乐，也激发学生善于观察、发现问题的探究兴趣，在实践研究中树立正确的劳动价值观，掌握科学研究的思维与方法，提高解决问题的能力，提升综合素养。（通讯员：沈家门小学 蒋韩燕 任雪飞）