杭州余杭：项目引路，赋能课堂——余杭区小学科学“以教育家精神为指引”论坛活动

项目引路，赋能课堂

—余杭区小学科学“以教育家精神为指引”论坛活动

春回大地，万象更新。为弘扬科学精神，提升师生的科学素养，培养师生的创新精神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，3月22日下午，余杭区小学科学“以教育家精神为指引”论坛活动在良渚一小荀山校区开展。

本次活动由国家督学、江苏省教科院研究员、江苏省教育科学研究所所长成尚荣；小学科学特级教师、正高级教师、钱塘景苑小学校长邵锋星莅临指导。余杭区教育发展研究学院任忠华副院长、小学科学教研员胡国伟老师及余杭区各小学科学教师参与活动。

课堂展示

第一节课由良渚第一小学朱曹奇老师执教《舟楫之便》。朱老师带领学生进行了时空穿越，回到了五千年前的良渚，学生扮演的“良渚王”组织了一场竹筏制作大赛。各个小组的“良渚先民”为了取得好成绩，全力以赴投入到设计与制作中，制作完成后进行了竹筏载重量的测试，随后进行了经验的交流与分享。“良渚王”与“良渚先民”经历“设计-制作-测试-展示”的过程，提高了综合运用知识解决问题的能力。

 

第二节课由仓前中心小学严云华老师执教的《地球—宇宙的奇迹》。通过时下热点---火星移民为开端，让学生利用平板电脑对地球、火星的环境信息进行比较、分析，激发孩子们探索宇宙的兴趣，让孩子们深刻体会地球的独特之处。再让学生发挥想象设计和完善火星移民的住所，让学生知道移民火星的困难，鉴“火”知“地”进一步体会地球能孕育如此多的生命是多么神奇的一件事。让学生知道地球是我们唯一的家园，我们需要好好保护我们的地球。

 

专家讲座

余杭区教育发展研究学院任忠华副院长从指导思想，行动原则，行动目标，行动计划以及保障机制五个方面介绍了余杭区大科学教育GEES深化行动方案，为我们后期实施大科学教育提供了方向。
最后，国家督学，江苏省教育科学研究所成尚荣所长给全体教师带来了《弘扬教育家精神，做优秀的科学老师》专题讲座。专家学者从“心有大我、至诚报国的理想信念”、“言为士则、行为世范的道德情操”、“启智润心，因材施教的育人智慧”、“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”、“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”、“胸怀天下、以文化人的弘道追求”六个方面具体阐释了教育家精神，同时专家学者也对全体教师提出了殷切希望：弘扬教育家精神，不是要求每个教师都成为教育家，而是要求每个教师都培养起教育家精神，都应以教育家为榜样，像教育家那样做教师。

 

心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。本次“邵锋星名师工作室科学教育论坛活动”为余杭小学科学教师们搭建了互相交流学习和研讨的平台。以教育家精神为指引，落实新课标，践行新理念，构建情境沉浸、促进学生核心素养发展的新型科学课堂，努力做新时代优秀科学教师，为“余杭大科学教育”书写新篇章。