温州：教改无涯先锋有路——温州市第二期小学科学“教学创新”项目结业暨首期“教改先锋”高端研修启航纪实

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_温州市小学科学_

教改无涯

先锋有路

接力前行，守正出新！

2024年4月2日下午和4月3日上午，温州市第二期小学科学教学创新与评价改革项目组结业暨温州市首期小学科学“教改先锋”高端研修第一次活动在龙湾区罗峰实验学校举行。

项目组结业交流

温州市第二期小学科学教学创新与评价改革项目结业活动，学员围绕“好课如何成好文”展开经验交流，四位主讲人分别从不同角度分享了他们的科学教学与写作心得。陈蒙蒙老师以《小学科学三纬度建模的写作过程与反思》为题，深入探讨了科学建模在教学中的实际应用与反思。陈程老师则带来了《小学科学论文三改之旅》的分享，详细阐述了论文修改的艺术与技巧。姜莲敏老师通过《CER教学理念下指向科学解释能力的课堂与写作》，介绍了如何在CER教学理念下提升学生的科学解释能力。最后，徐锴老师的《小学科学不同课型研究与写作之路》为在场教师提供了多样化的课型研究与写作思路。此次交流会不仅促进了教师们的教学经验共享，也激发了大家对小学科学教学的更多思考与探索。

“教改先锋”首次活动

温州市首期小学科学“教改先锋”高端研修第一次活动如期而至。本次活动以“科学发现册：小学生‘做中思’的实践探索”为主题，本次活动安排了课例研讨、经验交流、专题报告，可谓主题聚焦、形式多样、互动深入、扎实高效。

课堂展示

龙湾区罗峰实验学校的高培新老师和四1班学生带来了一堂生动的《导体与绝缘体》。高老师通过丰富的实验材料和互动环节，引导学生们亲身实践，探索导体与绝缘体的奥秘。学生们在动手操作的过程中，不仅加深了对科学知识的理解，更锻炼了他们的实践能力和科学思维。

瑞安市隆山实验小学的朱沈洁老师以《家里的物品》为题，引导学生们从身边熟悉的物品入手，观察、思考并探索其中蕴含的科学原理。朱老师的课堂充满生活气息，让学生们在轻松愉快的氛围中感受到了科学的魅力。

主题研讨

在两堂精彩的研讨课后，“先锋”们围绕主题进行了分组研讨，并抽签进行了成果汇报。他们分享了自己在听课中的所思所感，展现了基于“做中思”的科学教学的独特视角。

观点分享

温州外国语小学的刘远谨老师以《科学发现册：每位小学生“做中思”的实践探索》为题，分享了自己在科学教育一线的实践经验和心得体会。刘老师的讲述充满激情与智慧，为在场的老师提供了宝贵的参考案例。

专业引领

温州市教育教学研究院小学科学教研员陈锋老师带来了专业引领讲座——《教改先锋：“双新”背景下小学科学教师的使命与荣光》。陈老师带领大家深入学习“双新”，解读“教改先锋”的使命与担当，提出了读书--上课--写文的研修路径，指明了“六大研修”方向，构建了成长“五环”即书友环、好课环、周记环、科研环、辐射环。鼓励小学科学“教改先锋”的老师们要志存高远、不断学习、拓展认知、勇于担当、敢于创新，为培养更多具备科学素养的新时代少年和推进“温州市国家级科学教育实验区”建设贡献力量。

“教改先锋”名片风采展

逐梦启航

“教改先锋”高端研修，“三万里”漫漫新征程，壮志雄心已启航；践行“双新”，追求卓越新起点，团队共长，新的收获就在路上……

2024年4月6日 14:21

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