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丽水:跟岗学习伴春行,且学且思行致远 ——2024年桂馨科学教师交流计划项目跟岗学习·丽水行侧记之六

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4月16日上午,刘玉民和张晓俊老师跟随陈建秋老师到莲都区碧湖小学进行观摩学习。

 

首先是戴鑫老师的《电路中的开关》,整节课充分体现了以学生为中心,同学们经历了完整的探究实践过程,课堂中极大程度提高了学生合作交流能力、自我表达能力以及动手参与能力。

第二节由刘聪老师带来《厨房里的物质变化》一课,刘老师身着白色厨师服、厨师帽,一出场便令同学们眼前一亮。整节课学生积极参与,兴致盎然。

 

 

莲都区教研室主任梁丽波,副主任徐益南,小学科学教研员毛剑梅老师和名师工作室主持人陈建秋老师也参与了上午的活动。

 

 

午饭后二位老师还参观了学校的种植园、实践基地和校园文化建设。

 

下午刘老师、张老师在莲都区天宁小学观摩了二年级吴君妮老师的体育课《快速跑》,轻松愉悦的课堂氛围使同学们强身健体的同时增强了团结协作和拼搏竞争的意识。

刘勰一和赵莹莹老师于上午第二节、第三节进行二次授课《声音是怎样产生的》,两位老师带着“把课堂还给学生”的理念展开教学,课堂中引导学生多说多做多思考,较于第一次授课两位均有明显进步。

 

 

 

浙江省特级教师陈志强老师组织了听评课活动,参与听评课的老师有:缙云县小学科学教研员马丽杰、方溪小学校长胡建浪,以及缙云县紫薇小学科学教师:丁望阳、徐洲峰、吴正贵、章林秋、丁敏霞等。

 

 

老师们分别从课堂导入、小组交流实验、记录表的修改等方面提出了多个可行性的意见和建议。

 

午饭后再次展开交流探讨活动,陈志强老师长达两小时倾囊相授,高效地帮助刘老师和赵老师理清课堂思路、优化课堂设计。

 

赵启纳和尚海竹老师感慨道:正是有了这次学习机会,才能近距离感受名师课堂的魅力。两位老师对于课堂问题的驱动性、实践探究、研讨环节的设计与调控、知识的拓展延伸等方面都有了新的认识。

 

 
 
 

赵启纳老师试讲《空气能占据空间吗》
 
 
 

尚海竹老师试讲《空气能占据空间吗》

 

课后,叶家仁老师和柳良敏老师针对课堂中存在的问题提出改进的具体建议。

 

 

陈艳和刘慧君老师观摩学习了陈安红老师的《影子的秘密》,陈老师用三个挑战贯穿课堂:造影-幻影-打怪,极好地激发了学生的探究欲望。

 

 
 
 

 
 
 

 

第三节课蓝建云老师带来了一节精彩的示范课《哪个传热快》,蓝老师沉稳有序,一步步引导着学生先思考,再描述、多动手、会观察,这些科学素养在蓝老师的课堂上体现的淋漓尽致。

 

 

下午陈、刘老师模仿着蓝老师的教学模式各上了一节课。

 

 

指导老师带领其他科学组成员进行听评课活动。

 

 

 
 

成长之路就在脚下,让我们一起提灯引路,逐梦前行 。奋楫扬帆正当时,不负韶华行且知!

 

 
 

 

2024年4月20日 21:28
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