丽水：跋山涉水千里行，沉浸跟岗收获丰——2024年桂馨科学教师交流计划项目跟岗学习·丽水行侧记之七
“滑·丽”之约，呈现最好的自己！
今日上午第一节课，刘勰一老师和赵莹莹老师在五年级三班观摩潘俏老师讲数学试卷分析课。
随后她们观摩丁望阳老师执教六（9）班的复习课《物质的变化》。丁老师采用多样合理的授课方式，调动学生的积极性和挑战欲。
特别是在小组合作交流环节，更是加深了学生对这些生活中的现象的理解。丁老师语言诙谐，整节课学生参与度很高。二位老师听课过程中也感觉到了课堂的轻松与快乐。
丁老师通过“你有什么想法、你来说、谁来补充、你来试试”这样的课堂用语，促使每一位同学都参与到思想风暴中。今天两位老师最大的收获是老师讲的少、学生说的多。
沉浸式学习中的刘勰一老师和赵莹莹老师的学习态度令人肯定，相信一定会收获满满！
在天宁小学跟岗学习的刘玉民老师和张晓俊老师：张老师今天试上了《热在金属中的传递 》一课。陈志强老师和陈建秋老师分别从课的导入、实验器材的选择、实验方案的确定及研讨等环节给与具体详细的指导。使两位老师明确了这节课具体需要改进的方向！同时对今后需要改进的课堂教学也有了明确的方向！
下午刘玉民老师和张晓俊老师跟随陈志强老师驱车一百多公里参与了遂昌育才小学的授课及“好课多磨”活动。
景宁畲族自治县实验一小跟岗组赵启纳老师和尚海竹老师有幸聆听了柳良敏老师的《空气能占据空间吗？》。本节课是我们最终的展示课，柳老师利用趣味性极强的课前游戏激发了学生参与课堂的积极性，从沙子、水占据空间导入，聚焦到本节课研究的问题。
听完柳老师的课，有种拨开乌云见天日的感觉，尚海竹老师和赵启纳老师趁热打铁，一步步修改教学设计，整理实验器材，为明天的展示做充分的准备。
遂昌育才小组陈艳老师和刘慧君老师上午听了陈方红老师的《八颗行星》和雷宏华老师的《日食》这两节课。
下午全体科学组成员开展教研活动，陈方红老师做了“巧构学习支架，助力孩子科学学习”的研究报告，潘周利书记对《哪个传热快》进行了说课。
陈艳老师和刘慧君老师采用同课异构的模式展示《哪个传热快》。陈志强老师和刘玉民老师、张晓俊老师一起来到遂昌县育才进行指导，课后又做了非常深入的点评。
令两位老师惊喜的是，授课过程被雷宏华指导老师通过钉钉进行了直播。县教研员蓝智俊老师、陈志强老师为她们颁发了荣誉证书，让二人备受鼓舞！
“滑·丽”之约——科学沉浸式跟岗学习滑县组所有成员，将以最好的姿态展示自己。科学探究学习，我们一直在路上！
