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丽水:从滑县到丽水,续写滑·丽之约

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ME计划简介:2015年,中国民生银行联合中国乡村发展基金会发起 "我决定民生爱的力量——ME 公益创新资助计划 "( 简称 "ME创新计划 ") ,旨在关注和支持公益领域的创新实践及社会影响力营造,通过系列活动资助有发展潜力及社会影响力的社会组织及项目,带动更多机构发现并解决社会问题,进而推动全社会公益的健康发展。

 

自2015年以来, ME创新计划已经连续开展九届,项目惠及31个省、自治区、直辖市,受益人包括外来务工人员、心智障碍群体、残障群体、留守儿童、乡村中小学生等等,项目直接受益人数达29万余人次。

 

截至目前,ME创新计划累计为216个优秀公益项目提供超过1亿元的资金支持,这些项目惠及全国31个省、自治区、直辖市,让29万人次直接受益。

 
4月22日-23日,桂馨科学教师交流计划(河南滑县)项目汇报展示活动在浙江省丽水市缙云县紫薇小学举办。全国著名特级教师、桂馨科学课项目首席专家章鼎儿,浙江省特级教师陈志强,缙云县紫薇小学党委书记陈伟、校长江雄兵,莲都区小学科学教研员毛剑梅,莲都区天宁小学科学老师陈建秋,以及来自合作学校莲都区天宁小学、缙云县紫薇小学、遂昌县育才小学、景宁畲族自治县第一实验小学的指导老师,丽水市及缙云县部分科学教师,河南滑县8位科学教师,桂馨基金会工作人员共同参与此次活动。该活动由中国民生银行、中国乡村发展基金会资助实施。
 
 
本次桂馨科学教师交流计划于4月8日启动,8位河南滑县科学教师分4个小组分别在缙云县紫薇小学、莲都区天宁小学、景宁畲族自治县实验一小、遂昌育才小学开展跟岗交流学习。特级教师陈志强作为带队专家,自2022年起开展滑县小学科学教师培训。项目前期,已经针对滑县教师开展了一期全员培训、二期骨干教师培训、专家团队走访学校听课交流等培训内容。科学教师交流计划作为三期培训,通过为期2周多的跟岗学习、汇报展示等,进一步提升滑县小学科学教师的教学教研能力和水平。
 
 
4月22日上午,本次活动举行了简短的启动仪式。桂馨基金会工作人员徐伟向大家介绍了桂馨科学课(河南滑县)项目前期执行情况,向丽水市专家团队及四所合作学校表示了诚挚谢意。随后,紫薇小学陈伟书记致欢迎辞。陈伟书记介绍了学校概况以及办学特色,学校开展了科技节、校园足球、“四棋”活动等丰富多彩的校内活动,学校的紫薇花如同每一位同学,每一朵紫薇花都可以精彩绽放。
 
 
22日上午第一节课由河南省滑县焦虎镇第五中心小学的刘勰一老师做课例展示。
 
刘老师的这节课通过尤克里里导入声音,再借助钢尺、音叉、小鼓、弹簧片展开实验,同学们在实验中发现:这四样物体在振动的时候都发出了声音。接下来再利用绿豆放在鼓面、敲击音叉靠近乒乓球的可视化实验使发出声音时振动效果不明显的小鼓和音叉也非常容易观察到振动。最后再次聚焦到导入时埋下问题“尤克里里的声音是怎么产生的”,此刻同学们通过以上实验不难得出“尤克里里是由琴弦振动产生的”这一结论。
 
 
第二节课由滑县道口街道第二实验小学尚海竹老师带来《空气占据空间吗》。
 
两节课后开展了互动研讨,主题评课。刘勰一老师首先分享自己的课程设计并反思了课堂中存在的不足。随后指导老师徐洲峰做主题评课《聚焦核心概念,激发学习动机》,徐老师从如何做到快速精准聚焦、如何激发学生内驱力、反馈机制等方面做观点分享。尚海竹老师的指导老师叶家仁以《基于可视化的探究教学》为主题做观点分享,叶老师指出:如何把空气占据空间这一理论,通过实验来构建概念,这是课堂的重点。
 
 
22日下午,滑县嵩山路小学刘玉民老师带来展示课《热在金属中的传递》。
 
 
下午第二节由刘慧君老师带来展示课《哪个热传递快》。
 
两节课后开展了互动研讨、主题评课。刘慧君老师的指导老师蓝建云做主题评课《学生实验设计与教学有效性的研讨》,提出以下建议:课堂时间要精准把控、应及时给予学生正向反馈、精简课堂用语;指导老师陈建秋做主题评课《科学探究活动的有效组织和研讨》,详细分享了如何上好一堂科学课的经验做法。
 
23日上午,首先由4个小组分别进行主题汇报。赵莹莹老师的汇报主题是《采仙都之石,琢学习之玉》,赵启纳老师汇报的主题是《滑向景宁行 ,“研”途勇追光》,张晓俊老师汇报的主题是《爱在秀山丽水间传递》,陈艳老师汇报的主题是《“滑丽”相约在仙县》。老师们围绕跟岗学习的心得收获以及展示课准备过程做了细致分享。
 
随后,陈志强老师组织现场所有参与人员进行《县域科学教育改革有效策略》研讨,针对滑县学员提出的问题与疑惑,进行分组研讨并制定出解决策略和方案。小组代表上台分享讨论成果,为滑县下一步科学教育发展贡献丽水的经验和智慧。
 
 
23日下午,全国知名小学科学教育专家章鼎儿老师对昨天的四节课进行了分析点评,随后以《例说核心素养视野下的科学新课堂》为主题做专题讲座。章老师从“视野”这个关键词讲起,回顾了自己为国内教师上展示课的经历,详细介绍了自己是如何通过一支铅笔从“视野”关键词导入课堂,逐步引领学生探究太阳东升西落的奥秘,探讨地心说、日心说的发展过程对于科学课堂的借鉴意义。
 
 
接下来,陈志强老师做了详细的河南滑县项目总结,并特别感谢了丽水科学名师团队的鼎立协作。丽水名师团队在陈志强老师带领下,不仅参与河南滑县的公益支教,从2014年起就支持桂馨基金会在青海、湖北等地的科学教师培训项目。
 
章鼎儿老师为丽水老师颁发专家志愿者证书
 
章鼎儿老师为滑县老师颁发结业证书
 
活动尾声,由章鼎儿老师代表桂馨基金会向丽水指导专家颁发志愿者证书,向滑县8位小学科学教师颁发结业证书。
 
 

经过两年多的相互交流,滑县与丽水教师队伍从相识到熟识,结下了深厚的友谊,谱写了美好的滑·丽篇章。期待滑县老师们回到当地,继续在小学科学教育这块沃土里耕耘和播种,结出累累硕果。

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  桂馨科学课(河南滑县)项目简介  

 

 

2022年,在中国民生银行、中国乡村发展基金会的资助支持下,北京桂馨慈善基金会联合滑县教育局共同开展了桂馨科学课(河南滑县)项目。两年多以来,项目先后为21所项目学校捐赠了科学工具箱,开展了针对科学教师的系列培训活动,项目持续为滑县科学教师成长提供助力,并初步建立起了一支科学骨干教师队伍。

 

 

 

2024年4月30日 12:21
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