丽水缙云：精准跟进，深耕复习，提效课堂——缙云县六年级科学复习会在新建小学举行
6月6日，缙云县小学科学六年级复习会在新建小学明远楼四楼报告厅举行。缙云县教育局教研室小学科学教研员马丽杰，各片区教研员以及全县六年级科学教师共80余人参加了本次活动。
本次活动的第一部分是专题复习课展示
首先是来自缙云县实验小学的胡坚宇老师给大家展示六下《宇宙》单元复习课。胡老师从“立足于学生的核心素养发展”出发，以小组为单位，让每个学生参与提炼本单元的思维导图。通过思维导图，学生更高效地记录《宇宙》单元的重点内容。而每个学生独具个性化的思考方式让本单元的重点内容呈现出不一样的思维导图。学生通过图像、文字、线条这些元素来充分调动大脑，全程积极思考并且参与到记录重点中。每个学生也在自己构建思维模式过程中达到“循序渐知、知能并存”的复习目的！
接着是来自缙云县第二实验小学的林于力老师给大家展示《地球的运动》单元复习课。林老师这堂课首先通过春晚的“奇妙之处”和河南卫视的节目引出课题《地球的自转与公转》，新奇而有趣。接下来的“超级记忆王”环节，让学生通过几个概括词来快速提取相关内容，唤醒学生原有的知识储备。紧接着，学生通过小组合作进行两个模拟实验的操作：探究太阳直射点和昼夜变化的规律以及探究太阳直射和斜射与热量的关系。林老师充分借助模型和实验将本单元的重难点可视化并完善，本节课内容联系紧凑，由浅入深，富有新意。
最后是来自缙云县团结小学的陈凯杨老师给大家展示《微小世界》单元复习课。陈老师以闯关的形式组织教学，分为基础关、操作关、提升关三个主环节。该堂课用思维导图构建知识网络，以“使用显微镜观察白菜杆表皮玻片标本”实验来解决难点，以综合运用题进行提升，以闯关模式贯穿课堂，集知识性、趣味性、挑战性为一体。
三节课之后，三位上课老师分别就自己的设计思路和平时的课堂复习情况进行阐述，让与会老师对于小学科学复习阶段如何有效进行课堂教学有了更深一层的思考。
本次活动的第二部分是复习经验分享
首先是来自缙云县紫薇小学的丁望阳老师给大家作题为《立足教材，夯实基础——六年级科学复习模式》的经验分享。丁老师从复习课、落实重点实验、学生的错题本和精华本、答题指导等方面阐述了自己对复习的理解。他结合自身的教学实践，为我们提供了丰富的复习经验与方法。
其次是来自缙云县实验小学的胡向荣老师给大家作题为《科学复习那些事儿2.0》的经验分享。胡老师从认识自我强劲动力、探究实践提升素养、整合知识清晰脉络、精选实验促进思维、错误驱动巧妙提高五个层次讲述了自己对科学复习的理解。他认为科学复习首先要激发学生的内驱力，认真落实每一次探究实践，在学生心里构建较为清晰的知识脉络，其次是精选科学实验题促进学生的思维发展，联系生活实际，关注知识的迁移与应用，最后还要抓住错题，有针对性地分析原因，并对症下药，促进学生科学成绩的提高。
最后，来自缙云县教育局教研室的小学科学教研员马丽杰老师，结合今天的三节复习课和两个讲座，联系我县小学科学教育的实际情况，以《科学复习课的几点注意事项》为题，从基本概念、复习重点、实验操作、联系实际、问题解决等方面对本学期的科学期末命题思路进行分析，给与会教师最后的复习指明了方向。
此次活动的开展，为缙云县小学科学六年级教师提供了一个良好的学习交流平台，通过本次活动，为老师们落实新课标，夯实复习课，做到“精准跟进，深耕复习，提效课堂”打下了良好的基础。
