杭州萧山：教研动态 | 科学之光，照亮未来教育之路——萧山区小学科学“学习方式变革”研讨活动

科学之光  照亮未来教育之路

       6月5日，萧山区小学科学“学习方式变革”研讨活动在湘湖未来学校成功举办，浙江省特级教师徐春建、萧山区科学教研员杨春晖老师莅临现场，湘湖未来学校叶翠微校长，小学部赵海峰校长，萧山区小学科学学科大组成员、小学科学钱江片名师工作室成员40余名教师参加了活动。

启航与智者之声

      小学部赵海峰校长拉开了活动序幕，分享了办学过程中的核心思考，表达了学校在科创教育教学路上的勇于探索。

课堂的绿色革命

      401班的孩子在朱雅洁老师的指导下，花费了一个月的时间，探究了“植物一生的生长变化”，并根据兴趣，分别组成了“话剧组、实验组、展板组、直播组、数据组”展示小组，进行“植物的一生”成果分享。

      同样一个项目的研究，有不同的展现形式和评价方式，这是科学精神与实践教育完美融合的鲜活案例，是“学习方式变革”的一个横切面。

营养与科学的对话

      萧山区红垦学校的方佳伟老师在302班执教的《食物中的营养》一课，巧妙地将科学知识融入日常生活，让孩子们对每一份食物背后的科学奥秘有了全新的认识，重新定义了“绿色”和“健康”。

科技教育的远瞻

       郭亮老师对湘湖未来学校大科技课程体系的深入解读，让与会人员看到了科技与教育结合的广阔前景，激发了对未来教育模式的无限想象。

教育赋能

      叶翠微校长强调，大科技其核心在于融合创新与教育，提倡以科技为翼，赋能教育转型。他指出，大科技时代不仅仅是技术的进步，更是教育理念和模式的深刻变革，要求我们培养学生的科技创新能力、信息处理能力和跨界合作精神，为未来社会培育具有全球视野和创新能力的高素质人才。大科技正推动着个性化学习和智慧教育的发展，将开启教育的新篇章。

启迪之光

       杭州市小学科学教研员省特级教师徐春建老师的讲座，犹如一场知识的盛宴，讲座从不同的经典课程案例解读分享，为在座者带来了深刻启迪。徐老师说到，“以教人者教己”，在培训老师、教学生的同时，其他更多地也在提升着自己各方面的能力，这是一个师生相互促进、双向互动的过程。

地学奥秘的探索

       本次”科学学习方式变革”活动圆满落幕，通过项目制学习，学生们在跨学科探索中锻炼了解决问题能力。此次变革实践，不仅促进了师生对科学融合教育的深入理解，还激发了学生浓厚的科学兴趣与创新潜力，为孩子们铺设了一条光明而宽广的成长之道。

       湘湖未来学校将持续推动跨学科主题学习，引领学生在探索与实践中成长，走向更加宽广的知识海洋。让我们共同期待下一次智慧的碰撞，再次启航！