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丽水庆元:“三新”时代互兼容,育分育能到育人——庆元县小学科学名师工作室2024学年第一次活动

首页    新闻速递    丽水市    丽水庆元:“三新”时代互兼容,育分育能到育人——庆元县小学科学名师工作室2024学年第一次活动
 
 

“三新”时代互兼容

育分育能到育人

 
 
庆元县小学科学名师工作室
2024学年第一次研修活动
 
 
9月3日晚上,庆元县小学科学工作室在城东小学举行2024学年第一次研修活动。此次活动主题是“三新”时代互兼容,育分育能到育人,分享小组是“就是一个组”。
01
 
吴小芳
 
 
 
 
 
五都小学的吴小芳老师,分享的主题是《新课标 新教材 新课堂——科学思维》。吴老师从项目学习、搭建之架、导图整理和创新思维四个方面进行分享。
 

 

02
 
姚欣怡
 
 
 
实验小学的姚欣怡老师,分享的主题是《核心素养导向下的小学科学“实趣”课堂教学策略》。姚老师从“实趣”课堂的定义、“以演生趣”,引观促思和“以探激趣”,探思结合进行“实趣”课堂教学策略分享。
 

 

03
 
吴青
 
 

江滨小学的吴青老师,分享的主题是《激发学习动力 加强探究实践》。吴老师从探究实践的基本定义、探究实践的关键特征和探究实践的运用价值三个方面,结合自己日常教学中的案例,进行深入浅出的讲述。

 

 

04
 
吴蓉蓉
 
 

 

江滨小学的吴蓉蓉老师,分享的主题是《立足新课标,致力培养工程与技术实践能力》。吴老师从“技术与工程实践能力”的定义、“技术与工程实践能力”的特征、“技术与工程实践”的运用价值和运用实例四个方面进行分享学习所得。

 

05
 
小组交流
 
 

工作室成员分成四个小组,针对四个主题进行自己教学过程中的补充认识并提出自己的困惑。

小组交流

 

 

06
 
导师点评
 
 

浙江省小学科学特级教师、正高级教师、工作室导师吴韦春老师对本次活动进行指导,强调了小学科学教学要“三真”:真情境、真实践、真落实,同时指出探究是一层模,活动需闭环;思维是一条线,层次需进阶;素养是一张网,形成需连贯;场景是一个库,创设需真实。

 

最后姚小荣主任对本次活动总结发言:24学年首研训,汇报就是一个组;五都小芳聚思维,实验欣怡落实趣;江滨吴青践探究;技术工程是蓉蓉;四位新秀展思考,有理有据有内核;善于分类有主线,分组探寻引共鸣;相互交流建机制,深度学习拓眼界;枝栋名师议三新,韦特三真四观点;牢记导师好建议,真知灼见盈智慧;三新时代互兼容,育分育能到育人;庆元蝌蚪新定位,必创小蝌新荣景。

 

 

2024年9月8日 22:54
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