杭州萧山：学校动态 | 科学教育，赋能未来——磐安县核心素养下的小学科学教学专题研训活动在湘湖小学开展

科学教育  赋能未来

       2024年10月31日，在磐安县教育局王宇副局长带领下，浙师大科学培训班学员一行来到萧山区湘湖小学参观学习。

参观校园空间建设

       在学校科学组陈贵龙老师的带领下，老师们参观了学校校园空间建设，一走进学校大厅，他们就被学生的科技作品吸引，老师们一边倾听陈贵龙老师对作品介绍，一边不停拍照记录。

       当来到学校蓝宝科创中心时，老师们仔细地参观了这个设有检测区、设计区、加工区、储藏区等功能的新型实验室，都说这里真正实现了学习方式的变革，怪不得被评为浙江省新型教学优秀空间。

学校科学教育经验介绍

       湘湖小学华洁校长做题为《在教育“双减”中做科学教育加法》的分享。华校介绍了湘湖小学目前正在探索的科学教育的三条实践的路径：由“体”向“践”、由“跨”向“融”、由“协”向“培”，让素养在真实情境中生成，打破边界的学习，为科学学习播下种子，以面向未来的学习方式，助推学校高质量发展。学校着重从全域化空间、项目化学习、数字化建设和课题化推进四个方面着手转变学习模式，让每一位教师和学生都参与到项目化学习当中，让项目化学习真实落地，让一样的生命，呈现出不一样的精彩。

精彩课堂

       科学组马和萍老师带领五（5）班的同学展示了《一炷香的工夫》一课。围绕核心问题：一炷香为什么能计时？和驱动性问题：如何在短时间内测量一炷香燃烧的时间？学生在课堂不断的思辨中，创造性地设计并探究了“一炷香的工夫”实验，并通过excel数据统计表对“一炷香的工夫”的实验数据进行数据分析，建构“人们可以利用有规律变化的事物来计时”这一单元大概念。

项目学习介绍

       科学组施超洋老师带来了精品课程的分享，详细地介绍了学校“水培智能空间”的利用。施老师围绕智慧农场的建设，从无土栽培、智能灌溉系统、气象监测到土壤养分检测等多个方面展示了该课程的特色。同时，施老师介绍该课程是通过将科学、技术、工程、艺术和数学五个领域的STEAM教育理念融入小学课堂，并通过水培课程为载体帮助学生掌握现代农业知识，引导他们在实践中探索植物生长的奥秘，提升科学研究与创新能力。课程设计中还加入了“蔬果拼多多”和“烘焙大变身”等趣味动手环节，激发学生的创造力，增强合作意识。

教具制作介绍

       科学组周诗豪老师带来了题为在《在教学中寻找灵感》的教具分享，周老师认为教具不仅仅是辅助教学的工具，更是教师和学生互动的重要桥梁。

        首先，周老师介绍了两款获得了浙江省教具制作的一二等奖的名为《生物智控观察箱》和《水的三态变化演示仪》的作品。讲述了两款作品的灵感来源、制作过程和实际运用情况。接着，周老师为培训老师们进行了《水的三态变化演示仪》的现场演示，获得老师们的一致好评。最后，周老师也呼吁老师们不断探索与尝试，利用教具为课堂增添活力，激发学生的学习动力，共同创造更富有启发性的学习环境。

       学无境，思不止，行不尽。本次的主题培训活动以科学教育为抓手，积极推进深度学习，希望为科学教师们搭建良好的学习交流平台，并且对科学教学的目的和路径也更加明确。希望各位教师在教学之路上，从做中学、用中学、创中学的理念，努力发展自身，聚焦学生需求，关注学生核心素养的培育。踔厉奋发，一起向未来！